教育孩子,并不是我們有愛就足夠,更需要我們廣大家長朋友有智慧.家長在教育孩子之前一定要認(rèn)清孩子的需求與孩子是哪種類型的,從而選擇適當(dāng)?shù)慕逃椒?比如對(duì)于愛動(dòng)的孩子和安靜的孩子,家長要采用的方法就應(yīng)該有所區(qū)別.這里我摘錄了一位家長教育孩子的方法記錄,希望能給您一定的啟示。
。ㄎ沂呛芘宸@位家長,平凡的方法顯現(xiàn)出的是智慧與偉大)
今天,先生從幼兒園接兒子回來,告訴我老師讓我寫寫教育孩子的方法。我有些吃驚,因?yàn)樵谖业挠∠笾,孩子在集體中并不是極其出色那一類型,怎么好意思糊吹自己的教育方法呢?不過,老師的信任對(duì)我是一種鼓勵(lì),我立刻對(duì)孩子上幼兒園以來我作為家長為孩子做了一些什么進(jìn)行了回顧。在這里,全當(dāng)個(gè)人心得,寫下來與大家交流交流吧!
孩子入園的那年暑假,我提前給他編了一個(gè)以“小狗BB”為主人翁的小故事,在故事中讓孩子知道幼兒園是孩子的樂園,那里有和藹可親的老師,有活潑可愛的小朋友,還有各種各樣的玩具。可以說兒子是帶著一種美好的憧憬走進(jìn)幼兒園的,對(duì)幼兒園的生活應(yīng)該有一種似曾相識(shí)的感覺,因?yàn)楹芏嗲榫霸趮寢尩墓适轮谐霈F(xiàn)過。后來兒子逐步適應(yīng)幼兒園生活了,在放學(xué)的路上,我總是耐心地傾聽著他講述幼兒園里的事情,晚上睡覺前,我繼續(xù)給他講“小狗BB”系列故事,把孩子告訴我的事情編入故事情節(jié)。此時(shí)我會(huì)在故事中重點(diǎn)描述孩子在幼兒園好的行為表現(xiàn),對(duì)孩子在幼兒園遇到的一些困難也進(jìn)行了方法的指導(dǎo)。漸漸地,孩子似乎知道了故事中的“小狗BB”就是他自己,不過他仍然會(huì)非常著迷地聽著。一直以來,兒子都非常喜歡上幼兒園,從兒子的言談中,我還可以看出他非常喜歡自己的幼兒園,非常愛自己的老師和伙伴們。
我工作比較忙,兒子升入中班時(shí)接送任務(wù)就完全交給了孩子的外公和外婆。那本《家園聯(lián)系手冊(cè)》就成為了我了解兒子在幼兒園情況的主要途徑了。每個(gè)星期五的晚上,我都會(huì)翻開這本小冊(cè)子,把老師的評(píng)語認(rèn)真地讀給兒子聽,用孩子能夠接受的語氣提出媽媽的期望。有時(shí)候我會(huì)針對(duì)老師給孩子提出的不足以游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行幫教。例如,老師提出孩子拍球要加強(qiáng),于是我提出與兒子比賽,看看誰一分鐘拍的球多,孩子聽我這么一說興致來了。就這樣,每天晚上,我都鄭重其事地拿出小本子,一邊幫兒子數(shù)數(shù),一邊看時(shí)間,把孩子一分鐘所拍球的數(shù)量記了下來,原來是二十來下,如今已經(jīng)增致一百多下了,而且拍球時(shí),兒子手腳的靈活度也明顯增強(qiáng)?吹阶约旱倪M(jìn)步,兒子高興得又蹦又跳。后來,老師也反映為為在拍球方面確實(shí)進(jìn)步了。
閱讀,是提高孩子素質(zhì)的主要方式。在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)之后,我非常重視對(duì)孩子閱讀興趣的培養(yǎng)。孩子的閱讀興趣從何而來?我覺得首先是模仿父母。只要有空,我會(huì)津津有味地閱讀各類書籍,我想,或許我的行為方式對(duì)孩子會(huì)有一種暗示作用。另外,我經(jīng)常會(huì)給孩子購買各類圖案豐富的小人書,一有新書,我自己首先表現(xiàn)出極大的興趣,再用夸張的語氣讀給孩子聽,漸漸地,孩子喜歡和我一起讀書了。每天晚上讀故事書已經(jīng)成為了孩子的生活習(xí)慣,聽故事時(shí)他的注意力非常集中,持續(xù)時(shí)間也比較長。當(dāng)然,目前孩子還未能達(dá)到自主、獨(dú)立閱讀的境界,我期待著他在入小學(xué)以前能養(yǎng)成穩(wěn)固的觀察和閱讀習(xí)慣,現(xiàn)在能做的就是循序漸進(jìn)地引導(dǎo)他了。
家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉足輕重的作用,在家庭教育上,一份耕耘就會(huì)有一份收獲。在今后的日子里,作為母親,我希望自己能盡量為孩子的健康成長多做一些力所能及的事情。