本文所指的“氣質”，是由1956年開始，美國紐約大學的一個兒童發(fā)展學家群體從行為科學的角度出發(fā)，針對一群嬰幼兒所進行的長期觀察研究中，得到嬰兒對于各式各樣內在或外在刺激，一種與生俱來天生的反應行為方式。

　　通過嬰幼兒的9大氣質來評估孩子的行為特征：

　　·活動量

　　活動量大的特征：

　　1、睡眠時間短，即使睡著了，可能還是動作頻繁；
　　2、嬰兒期躺在床上手舞足蹈、動得很厲害。

　　活動量小的特征：

　　1、能安靜坐在行進中的娃娃車；
　　2、能安靜讓人洗澡；
　　3、可以安靜讓人梳頭、剪指甲。

　　·規(guī)律性

　　規(guī)律性高特征：

　　1、 每天大約都定時定量吃奶或餐點；
　　2、差不多時間睡覺、醒來；
　　3、每天情緒起伏的表現(xiàn)與時間也很固定。

　　規(guī)律性低的孩子的特征：

　　1、每次吃牛奶的量相差很大；
　　2、經(jīng)常在不同的時間要求給予額外的食物；
　　3、運動量的大小也不容易觀察。

　　·趨避性

　　所謂趨避性是指初次接觸新的人、事、物時行為反應。

　　趨避性傾向接受的孩子的特征：

　　1、能馬上接受新的食物并咽下；
　　2、能接受初次來家中的客人。

　　趨避性傾向退縮的孩子的特征：

　　1、置身新環(huán)境最初幾分鐘會表現(xiàn)煩躁不安；
　　2、對副食品的濃度、味道、溫度改變時，最初的反應是拒絕的。

　　·適應度

　　“趨避性”是觀察孩子對人、事、物第一次接觸的反應，而“適應度”是觀察孩子第一次接觸之后的行為反應。

　　適應度高的孩子的特征：

　　1、對日常生活例行如梳頭、洗臉等容易接受不反抗；
　　2、進入新環(huán)境幾分鐘內，就能夠適應；改變副食品只要1－2天內就能接受。

　　適應度低的孩子的特征：

　　1、同一天內，對同一種吵鬧聲會作多次反應(如狗吠、打鐘聲)；
　　2、與陌生人相處15分鐘后，仍表現(xiàn)出警覺害怕的樣子。

　　·反應強度

　　反應強度是指孩子對于刺激的反應是微弱或是激烈，這個項目