遵循孩子的“成長曲線”
                       山東省鄒平縣明集鎮(zhèn)中心幼兒園     田愛銀
    每個(gè)孩子都有自己的生命曲線和成長速度，父母應(yīng)遵循這個(gè)曲線和速度，以促進(jìn)孩子發(fā)展。
    一、從出生初學(xué)走路至3歲，是孩子對(duì)外部世界信任的逐步建立期。這個(gè)時(shí)期父母應(yīng)注意多與孩子交談，適度的獎(jiǎng)勵(lì)和幫助孩子，因?yàn)閷?duì)外部世界信任的建立往往是從孩子對(duì)父母的信任開始的。
    二、3歲至4歲，是孩子自尊初步發(fā)展期。他們迫切希望在各種活動(dòng)中趕上大孩子，且其動(dòng)作技巧明顯提高，具有初步的交往能力。父母可指導(dǎo)孩子看一些簡單的圖畫書，認(rèn)識(shí)顏色、尺寸等，同時(shí)注意培養(yǎng)孩子的交往能力，做一個(gè)受歡迎的人。
    三、5歲至6歲是孩子集體活動(dòng)能力和興趣發(fā)展時(shí)期，父母要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行集體活動(dòng)，并為其創(chuàng)造集體活動(dòng)的場(chǎng)合。由于孩子的語言能力、交往能力顯著提高，父母應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子行為的觀察，切忌強(qiáng)制管理，造成孩子的逆反心理。
    四、7歲至8歲的孩子對(duì)事物判斷能力有所增強(qiáng)，但抽象思維能力很弱，家長應(yīng)多讓孩子參加各類活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的感性認(rèn)識(shí)，在知識(shí)的積累中健康成長。

        

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