美國心理學(xué)家曾經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，聰明的孩子如果經(jīng)常因智力和學(xué)習成績受到夸獎，就容易自我陶醉，不能承受失敗的打擊。比如對他們來說，考試得高分非常重要，分數(shù)稍不理想就是徹底的失敗，他們可能會因為這樣一次所謂的失敗就放棄努力。而因?qū)W習努力（非智力）受到夸獎的孩子，克服困難的能力更強，日后也能取得更多的成績。因為當他面臨失敗時，會認為是自己不夠努力造成的，然后他們就會振作精神，繼續(xù)努力。
    一位教育專家因此總結(jié)說：“夸獎孩子的智力，而不是贊揚他們自尊自強的精神，容易使他們產(chǎn)生自我失敗感，例如擔心失敗和避免冒險。當孩子遇到困難時，不妨教育他們努力學(xué)習，集中精力，以及想方設(shè)法解決困難，這將使他們保持學(xué)習熱情，增強自信。

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