現(xiàn)代社會(huì)，大多數(shù)孩子都是家庭生活的“中心”，父母對(duì)孩子細(xì)心呵護(hù)，關(guān)愛備至，使孩子形成了唯我獨(dú)尊的心理，心理學(xué)研究表明，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子走出家門，和同伴進(jìn)行交往時(shí)，感受到家庭和社會(huì)的差異，有可能引起心理上的失衡而表現(xiàn)為不允許周圍任何人對(duì)他有任何質(zhì)疑或否定，甚至形成不容許任何人在任何事情上比自己強(qiáng)的好勝心理。這是正常的心理表現(xiàn)，但需要進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育，才不至于發(fā)展成病態(tài)。
　　1、引導(dǎo)孩子樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。一些父母以為要從小教會(huì)孩子競(jìng)爭(zhēng)才能使他今后更好地立足社會(huì)。因此在嬰兒時(shí)期，媽媽就不失時(shí)機(jī)地開始引導(dǎo)。如“這是給寶寶的，咱們誰(shuí)也不給”，等到孩子稍大些，開始和別的小朋友一起玩時(shí)，父母更要教孩子怎樣做才能不吃虧，并且要求孩子事事爭(zhēng)第一。其實(shí)這樣做會(huì)害了孩子。在群體中他往往不能被其他小朋友所接納，長(zhǎng)此下去，他會(huì)遠(yuǎn)離群體，縮小了交友范圍，最終陷于孤立。培養(yǎng)孩子正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)包括以下幾點(diǎn)：
　　★不要事事爭(zhēng)第一，要允許別人勝過自己。
　　★競(jìng)爭(zhēng)是為了找到自己和別人的差距，更快地進(jìn)步和取長(zhǎng)補(bǔ)短。
　　★和小伙伴一起游戲和合作完成任務(wù)是十分快樂的事情。
　　2、正確地評(píng)價(jià)孩子。由于孩子年齡小，自我意識(shí)才剛剛萌芽，他不會(huì)正確而全面地評(píng)價(jià)自己和別人。他對(duì)自己的評(píng)價(jià)是以父母和其他成人對(duì)他的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)的。如父母經(jīng)常在孩子面前說他笨，孩子就會(huì)覺得自己是一個(gè)笨孩子，而父母經(jīng)�？湟�孩子聰明，孩子也就常覺得自己很棒。所以父母要正確評(píng)價(jià)自己的孩子，幫助孩子形成正確的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)。父母應(yīng)該做到：
　　☆適度表?yè)P(yáng)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)孩子都喜歡受表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。但是過分的表?yè)P(yáng)會(huì)使孩子形成不正確的自我評(píng)價(jià)，認(rèn)為只有自己好，別人都不如自己。甚至當(dāng)成人夸獎(jiǎng)別人而沒有說他好時(shí)，他就難以接受。因此父母表?yè)P(yáng)孩子不要泛濫，不要泛泛而談“你真聰明”“你真能干”“你真棒”等，而要具體指出孩子的優(yōu)點(diǎn)，使孩子明白他為什么受表?yè)P(yáng)。如“今天我要表?yè)P(yáng)你，你會(huì)自己疊被子”等。
　　☆不要用感情替代理智。許多父母把自己的孩子看成是“一朵花”，夸大孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，而忽視了孩子身上的毛病，這是最要不得的。父母要審視自己的做法，不要因疼愛和喜歡而隨意拔高對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，以免孩子對(duì)自己形成不正確的評(píng)價(jià)。
　　☆適當(dāng)指出孩子的短處。在評(píng)價(jià)孩子長(zhǎng)處，肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，父母還要對(duì)孩子適當(dāng)指出他的短處，使孩子明白人人都有長(zhǎng)處和短處，小伙伴之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)。
　　此外父母對(duì)待孩子還應(yīng)有理智的態(tài)度。孩子在外爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在父母前往往會(huì)有所表現(xiàn)，如：若輸了就哭泣、發(fā)脾氣、生悶氣；贏了就洋洋自得等等。對(duì)此，父母要有一個(gè)冷靜的態(tài)度，正確引導(dǎo)孩子，使他逐漸明白：和小朋友比賽，想贏是可以的，但“贏”，贏在哪里？“輸”，又是為什么呢？不能夠?qū)�孩子的表現(xiàn)置之不理或粗暴對(duì)待。

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