有的父母對孩子的期望太高，要求過嚴(yán)，要求孩子“十全十美”。這是一種錯誤的“完美主義”教育，其結(jié)果往往走向父母愿望的反面，應(yīng)引起廣大父母的重視�！�

　　產(chǎn)生的原因：有的父母希望孩子去實現(xiàn)自己想實現(xiàn)但尚未實現(xiàn)的理想，因此對孩子要求過于嚴(yán)格。有的父母望子成龍，操之過急，對孩子很小的過失，看得過于嚴(yán)重，以至濫施懲罰。有的父母在自己的心目中，本來就有一個所謂“天才”的模式，因此往往無視孩子的意愿，強(qiáng)迫孩子非要按照這種所謂的模式去做，使孩子苦不堪言。有的父母用成人的高標(biāo)準(zhǔn)來要求年幼的孩子，往往使孩子望塵莫及，自信心喪失�！�

　　結(jié)果：由于父母對孩子管得過嚴(yán)，訓(xùn)斥過多，孩子感到屬于自己的“自主獨立的權(quán)利”受到了嚴(yán)格的限制，使孩子默默忍受著痛苦的折磨與煎熬，以至出現(xiàn)強(qiáng)迫傾向。由于對父母的不滿與反感情緒日益增加，進(jìn)而產(chǎn)生了報復(fù)心理：“你們對我不好，我也對你不好”。于是，就與父母“對著干”，甚至出現(xiàn)攻擊行為，在家里挑釁鬧事。　

　　矯治方法：首先，父母必須知道，每個孩子都需要父母的關(guān)心和愛護(hù)，都需要父母尊重他的人格，把他當(dāng)作人看待，都希望父母支持他的上進(jìn)心，都需要父母滿足他的合理需要�！�

　　第二，教子成才必須面對現(xiàn)實，切合實際，循序漸進(jìn)，不能操之過急，急于求成，應(yīng)該按照“寬寬松松、順其自然、因勢利導(dǎo)”的心理教育的原則進(jìn)行。　

　　第三，父母必須明白，任何“天才”都沒有特定的模式，特定的標(biāo)準(zhǔn)，都是人為的“東西”，那些表面上看起來非常符合這種標(biāo)準(zhǔn)的孩子，以后也未必一定能真正成才�！�

　　第四，對于孩子的事情，父母不要插手太多，要讓孩子自己去解決他所遇到的問題，要讓孩子從中積累成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。　

　　第五，對于孩子的過失，父母應(yīng)當(dāng)采取適度的寬容，應(yīng)當(dāng)以“曉之以理，動之以情”的方式，耐心給予幫助，使之糾正。對于孩子與父母“對著干”，甚至出現(xiàn)攻擊行為，父母也要問問自己：孩子為什么要與自己過不去？孩子是否有痛苦？父母是否委屈了孩子？必須弄清原因，切實進(jìn)行解決�！�

　　最后，父母必須懂得，只有信任孩子，尊重孩子，與孩子平等對話，民主協(xié)商，做孩子知心朋友，與孩子心靈溝通，才能取得良好的教育效果。

 

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