減輕孩子的負(fù)荷
實(shí)驗(yàn)報(bào)告：葛塞爾和湯普遜曾對(duì)雙胞胎兄弟做爬樓梯的動(dòng)作能力訓(xùn)練，用以說(shuō)明成熟和學(xué)習(xí)的相互關(guān)系與影響。雙胞胎甲在生下來(lái)46個(gè)星期，即每天開(kāi)始爬樓梯的動(dòng)作，直到52周時(shí)訓(xùn)練完畢，此兒可以26秒的時(shí)間爬至梯頂。雙胞胎乙，并未做任何練習(xí)，53周時(shí)需時(shí)45秒方能爬至梯頂。自此以后，雙胞胎乙開(kāi)始做兩個(gè)星期的訓(xùn)練，至55周時(shí)已能10秒鐘爬上梯頂。

雙胞胎甲52周時(shí)用26秒時(shí)間爬到梯頂，而雙胞胎乙53周要45秒才能爬上梯頂，這顯然是因?yàn)殡p胞胎甲受到訓(xùn)練的效果，但是甲受了6周的訓(xùn)練，乙卻僅兩周，其效果卻比甲優(yōu)越許多，顯見(jiàn)這是因?yàn)殡p胞胎乙訓(xùn)練時(shí)較甲成熟，成熟奠定了他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

未成熟的學(xué)習(xí)少有效果，甚至事倍功半或產(chǎn)生拒絕學(xué)習(xí)的反效果。

1、身心未達(dá)某種成熟之前的子女，學(xué)習(xí)或訓(xùn)練的效果，可能事倍功半，甚或產(chǎn)生揠苗助長(zhǎng)之效。

2、年紀(jì)越小的孩子，其基本動(dòng)作越受成熟的影響，受學(xué)習(xí)或訓(xùn)練的影響較小。

3、成熟是一個(gè)人先天生理的傾向，學(xué)習(xí)則為后天環(huán)境的影響，二者兼顧，個(gè)體的行為發(fā)展才能圓融美善。

4、發(fā)展是連續(xù)性的，它的速率往往先快后慢；由于遺傳和環(huán)境的不同，每個(gè)孩子都有其或多或少的個(gè)別差異。

上一篇：早教中的慢速培養(yǎng)含義（下）
下一篇：爸爸媽媽對(duì)號(hào)入“座”

家庭教育相關(guān)

• 別讓上幼兒園的孩子晚睡,危害太大
• 防止孩子的壞習(xí)慣 家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做
• 家長(zhǎng)要正確給孩子零花錢(qián)
• 家庭教育中夫妻應(yīng)該如何分工
• 父母?jìng)內(nèi)绾握�確的進(jìn)行家教
• 隔代教育潛藏的4大主要矛盾，你知道嗎？
• 父母“愉快家教”的7個(gè)小妙招
• 家長(zhǎng)應(yīng)該避免的8個(gè)壞習(xí)慣
• 家長(zhǎng)如何妥善處理孩子的錯(cuò)誤呢？
• 父母教育孩子時(shí)常犯的3個(gè)錯(cuò)誤
• 四種典型 千萬(wàn)不要這樣哄孩子
• 如何培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀
• 孩子受到欺負(fù)究竟要不要打回去？
• 可以讓孩子信賴(lài) 千萬(wàn)不要變成依賴(lài)
• 孩子不愛(ài)學(xué)習(xí) 家長(zhǎng)正確引導(dǎo)最關(guān)鍵
• 為什么你家孩子滿嘴臟話？