對小兒的早期安全教育包括兩個方面：一是要訓(xùn)練小兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。二是要經(jīng)常給小兒講解預(yù)防中毒和防止意外傷害的知識。對小兒的教育和訓(xùn)練應(yīng)遵循以下原則：一要待小兒神經(jīng)精神發(fā)育達(dá)適當(dāng)程度，方可進(jìn)行。二要對小兒的嘗試和失敗有耐心，成功時要及時給以鼓勵。三要在訓(xùn)練中避免強(qiáng)迫，要引導(dǎo)小兒高高興興接受訓(xùn)練，寓教于樂。

　　在教育和訓(xùn)練中，還要掌握小兒的心理特點，尤其全家人對兒童的要求和教育方法必須一致，否則會造成兒童心理紊亂。成人對兒童應(yīng)一視同仁，不能有所偏袒，以免造成小兒缺乏信心和頑固任性，對培養(yǎng)習(xí)慣不利。一歲半至二、三歲的小兒，常表現(xiàn)一定的抵抗性，喜歡說“不”，對此應(yīng)采取策略，凡事必須正面誘導(dǎo)，向小兒提出明確要求，并指出為什么要這樣做，為什么不能那樣做。兒童喜學(xué)榜樣，模仿性極強(qiáng)，故在飲食、睡眠、遵守交通規(guī)則等生活習(xí)慣上，同其他行為一樣，成人應(yīng)做出良好榜樣，并鼓勵兒童之間相互學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，改正缺點。