今天雅雅又留在家里沒去幼兒園上學(xué)，這已經(jīng)是這個(gè)月以來第三次請(qǐng)假了。每次雅雅都在早上起床時(shí)說她肚子痛，抱著肚子呻吟的模樣，第一次讓媽媽緊張了好一會(huì)兒，因?yàn)榍瓣囎友叛挪艅偟眠^腸胃炎。可是，說要帶她去醫(yī)院，雅雅又堅(jiān)持不肯，只她只要睡一覺就好了。于是媽媽幫她請(qǐng)了一天假，自己也向公司請(qǐng)了一天假在家陪雅雅。那天雅雅睡到快中午才起來，然后吃了一大碗面，玩起玩具來活蹦亂跳的，肚子好像已經(jīng)不痛了，媽媽一放心也沒有多問她了。

過了一星期后，雅雅又在早晨說她肚子痛，表情依然痛苦，可是這次媽媽不能請(qǐng)假，只好把雅雅托給樓上的張?zhí)�太，她覺得雅雅很好，不像有肚子不舒服的樣子。媽媽開始懷疑，雅雅是不是不想上學(xué)，所以故意以肚子痛騙大人，然后就不必去學(xué)校了？而且每次都在星期三，今天也是星期三。

“好哇！這么小就會(huì)說謊，把她叫過來打一頓。”爸爸知道了以后，非常生氣地說

“先別打呀罵的！我明天到學(xué)校問問老師。”媽媽說。

第二天，媽媽到學(xué)校和老師討論之后，發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)星期三老師會(huì)讓小朋友上臺(tái)講故事，隨便講什么都好，不想上臺(tái)也沒關(guān)系。有一次，雅雅自愿上臺(tái)說白雪公主的故事，她在臺(tái)上才講了兩句話，就接不下去了，有幾個(gè)小朋友笑她，后來每天星期三她就不肯上學(xué)了。

原來如此！了解原因之后，媽媽先讓雅雅在家里練習(xí)幾次講白雪公主的故事，還幫他用錄音機(jī)錄下來，讓她自己聽聽增強(qiáng)自信心；然后請(qǐng)老師安排在不是星期三的時(shí)間，并且給她很大的鼓勵(lì)。從此以后，雅雅星期三肚子就不痛了。

這位雅雅的媽媽真讓人佩服，一點(diǎn)小小的工夫和耐心，就解決了孩子說謊和逃避上學(xué)的問題。如果像爸爸一樣，一發(fā)現(xiàn)孩子說謊，馬上叫來打罵一頓，不但不能解決總是伯癥結(jié)，而且親子關(guān)系也弄僵了。

當(dāng)孩子說謊時(shí)，父母第一個(gè)反應(yīng)是震驚，不能接受，其實(shí)先別生氣，而是先找出孩子說謊的動(dòng)機(jī)，才能對(duì)癥下藥，治好孩子說謊的毛病。一般來說，三四歲的孩子正值想象力豐富的時(shí)期，可能他會(huì)告訴你：“媽媽，我的房間里面有一只小狗狗�！蔽辶鶜q的孩子喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，他可能會(huì)跟同伴夸大地說：“我爸爸是超級(jí)超人�！�

嚴(yán)格說來這都不算說謊，只是幼兒以他的自我為中心，想象或夸大的一種說法而已。但是父母不能因而不去管他，因?yàn)檫@樣的說話方式若是養(yǎng)成習(xí)慣之后，會(huì)對(duì)孩子的價(jià)值觀和社會(huì)關(guān)系造成不良影響，他會(huì)變得虛榮，什么都要夸大幾分才能滿足，朋友覺得他不誠(chéng)實(shí)，就不會(huì)比較真心和他交往了。

孩子會(huì)說謊的動(dòng)機(jī)有幾個(gè)可能。第一個(gè)是分不清楚事實(shí)和想象，例如說房間里有恐龍，父母不必馬上糾正他，可以引導(dǎo)他把故事編下去，但是最后要讓他明白那不是真的；第二是想逃避某件事，例如以身體不舒服為由不去上學(xué)，這一定要想法子了解逃避的原因，才能徹底解決，不過不要直接執(zhí)問孩子；第三是