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       全世界著名的大公司，美國(guó)微軟公司的面試是由5到10名考官分部分依次進(jìn)行的，每個(gè)考官的面試都是 一個(gè)小時(shí)，主考官是各個(gè)方面的專家，每個(gè)人都有一套問題，各自具有不同的側(cè)重，問題的清單通常并未經(jīng)過集體商量，但是有4個(gè)問題是考官們共同關(guān)心的：是否足夠聰明？是否有創(chuàng)新的激情？是否有團(tuán)隊(duì)精神？專業(yè)基礎(chǔ)怎么樣？按照這一原則，學(xué)�？荚嚦煽�(jī)并不是衡量一個(gè)人的最重要的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人的成績(jī)只要沒有差到平均線以下，就有足夠的資本走進(jìn)希格瑪大廈第五層。一些在大學(xué)里面分?jǐn)?shù)第一的人，在這里卻不能通過面試的審核。與此相應(yīng)的另外一種情況是，學(xué)校導(dǎo)師拼命推薦的學(xué)生不一定能為微軟接受，導(dǎo)師竭力說“不”的學(xué)生，也不一定會(huì)被微軟拒絕。面試的目的，正在于檢驗(yàn)應(yīng)試者的書本之外的能力。這和我們國(guó)家的教育標(biāo)準(zhǔn)有著完全不同的趨勢(shì)。你如果作為一個(gè)應(yīng)試者進(jìn)入微軟，就會(huì)覺得以往的書本知識(shí)全都用不上，不得不調(diào)動(dòng)自己的機(jī)變能力加以應(yīng)對(duì)。
        成績(jī)絕對(duì)不能用來(lái)衡量一個(gè)人的好壞，更加不能決定一個(gè)人的命運(yùn)。它所起到的作用，只是為一個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況提供參考而已，也僅是參考！真正值得提高的，是孩子們的內(nèi)在，孩子們真正應(yīng)該得到的，同樣也是其內(nèi)在的一種能力，不管是理論方面的還是實(shí)際應(yīng)用方面的。所以我們的家長(zhǎng)不應(yīng)該把成績(jī)看得過分得重，同時(shí)忽略對(duì)實(shí)際能力的培養(yǎng)！而且由于成績(jī)的原因不顧一切去批評(píng)孩子們的一切，這樣不僅有可能斷送一個(gè)孩子的前程，更加會(huì)使這個(gè)時(shí)代得不到發(fā)展！