1歲的孩子需要你的引導(dǎo)，所以當(dāng)孩子開始對(duì)玩具失去興趣的時(shí)候，你可以通過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)題重新引起他的熱情。假如他正在玩積木，你可以邊做自己的事情邊和他說(shuō)話，但不要直接參與他的游戲，例如你可以說(shuō)“Wow! 你已經(jīng)堆了三塊積木了，能再加上一塊嗎？”

　　習(xí)慣

　　在日常生活中也要嘗試養(yǎng)成孩子獨(dú)自玩耍的規(guī)律。美國(guó)華盛頓一位兒童發(fā)展研究專家Claire說(shuō)：“關(guān)鍵在于要循序漸進(jìn)，每次延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，慢慢地孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。”剛開始也許沒(méi)有幾分鐘孩子就會(huì)尋求你的參與，這時(shí)不要立刻就回應(yīng)他，給他自己解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。

　　專家提示我們，一般孩子剛洗過(guò)澡或者剛吃完午飯時(shí)心情比較愉快，是培養(yǎng)獨(dú)自玩耍規(guī)律的好機(jī)會(huì)。同時(shí)盡量避免選擇你疲倦或煩躁的時(shí)候，因?yàn)榧议L(zhǎng)的心情也許會(huì)影響到孩子的行為。

　　記住這個(gè)過(guò)程不一定會(huì)一帆風(fēng)順，也許今天孩子自己還玩的很好，到了第二天他就堅(jiān)決拒絕再重復(fù)昨天的游戲，這時(shí)候需要父母堅(jiān)持提供不同的機(jī)會(huì)讓孩子自己玩耍，也許在孩子完全沉浸在自己的游戲中時(shí)，你已經(jīng)在不經(jīng)意中享受了一個(gè)完整的15分鐘，沒(méi)有孩子的尖叫，甚至沒(méi)有小手來(lái)牽扯你的注意力。

　　適合一歲寶寶自己玩的游戲

　　寶寶獨(dú)自游戲的過(guò)程中，他的視覺(jué)和聽覺(jué)得到了迅速的發(fā)展。因而“感覺(jué)游戲”應(yīng)成為寶寶的主要游戲形式，下面是一些小游戲，可以根據(jù)寶寶的興趣為他選擇：

　　撥浪鼓

　　聽到撥浪鼓的聲音孩子就會(huì)感到開心等等。這類游戲有利于培養(yǎng)寶寶的注意力，使寶寶能積極地適應(yīng)外界生活。

　　堆積木

　　讓寶寶將4塊積木疊成木塔，然后推倒。積木可以讓孩子了解大、小、形狀的概念，還能激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。不斷的循環(huán)還可以鍛煉寶寶的耐性。

　　開關(guān)盒子

　　打開和關(guān)閉盒子或者其他容器，鍛煉孩子手指的精細(xì)動(dòng)作，刺激大腦發(fā)育。你可以放一些小玩具在盒子里面，然后引誘他去打開，當(dāng)他每次打開盒子看到不同的玩具時(shí)，會(huì)很喜歡這種神秘感，愿意多玩一會(huì)。

　　扔、追皮球：讓孩子自己把球扔出去，再追回來(lái)，可以鍛煉孩子全身的肌肉，以及身體的協(xié)調(diào)能力。

　　跳舞

　　準(zhǔn)備一些好聽的兒歌音樂(lè)，小孩子喜歡一個(gè)人跳舞，尤其是聽到音樂(lè)的時(shí)候。音樂(lè)可以刺激孩子的聽覺(jué)，當(dāng)他學(xué)會(huì)聽著音樂(lè)起舞時(shí)，說(shuō)明他已經(jīng)會(huì)協(xié)調(diào)自己的各個(gè)感覺(jué)器官。

　　涂鴉

　　幾支彩色鉛筆或蠟筆，一張白紙，會(huì)讓寶寶被自己的“藝術(shù)大作”深深吸引，還能讓他認(rèn)識(shí)顏色，刺激視覺(jué)發(fā)育。

　　拼圖

　　買個(gè)拼圖給孩子 ，或是把不用的圖片撕成幾份，讓孩子重新拼出來(lái)。培養(yǎng)孩子的邏輯能力，如果他需要你的幫助，盡量先讓他自己完成，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也可以出手相助。

　　捏泥巴

　　不同顏色的橡皮泥