春節(jié)，長輩們都要給孩子“紅包”即通常說的“壓歲錢”。怎么給？給多少？運用得當，還包含著一定的育兒道道呢？

　　新加坡家長給孩子的“紅包”,數(shù)量多而分量輕

　　在新加坡的華人至今還保留著，春節(jié)給“紅包”的習俗。他們給的對象是孩子加未婚的男女青年，而且，不論是有親情關系的孩子和青年男女，還是沒有親情關系的孩子和青年男女，只要在節(jié)日里問候、來往都給“紅包”。然而，打開“紅包”抽出的是一張貳元票面的新幣、或兩張貳元票面的新幣，最多是十元。

　　節(jié)后，孩子們互問的是你拿了多少個“紅包”，而不問你拿了多少壓歲錢。所以，成人節(jié)前準備的是漂亮的紅包紙袋，有一個新加坡人告訴我，她用一百元，包了三十多個“紅包”。

　　“紅包”的作用在于給孩子節(jié)日的氣氛，家庭的溫馨

　　新加坡人告訴我:發(fā)紅包是為了增加節(jié)日氣氛,是區(qū)別其他節(jié)日的一項內容。這話頗有道理。

　　同樣,在國內有位媽媽級的婦女對我說,每年過年總要先打聽今年給壓歲錢的行情,給多了，承受不了；給少了，難為情。真難�。∑鋵�，拿壓歲錢的孩子也不高興，他們一拿到紅包連看的機會都沒有就“上繳”了。

　　所以，新加坡華人對“紅包”的運作方式是可以借鑒的。我們做父母的，可以事先準備一些拾元、貳拾元、伍拾元較新票面的人民幣，分別裝入紅包袋內。年夜飯后，每個孩子發(fā)兩個紅包，并且聲明：無需上繳，留作零用�？春⒆痈吲d不，您一定成為那晚最受歡迎的人。其節(jié)日氣氛不用說有多濃烈。

　　給孩子的“紅包”，要讓孩子自己收藏

　　既然是給孩子的紅包，就應該由孩子自己處置，這是孩子的權利，家長不應該越俎代包。但可以與孩子商量著如何處置。對2--4歲的孩子，可以讓他認認紅包、認認人民幣的票面、并告訴他，可以用人民幣來買糖、買玩具，也可以保存起來，買更多需要的東西等基本的常識。美國的教育人士把這種教育看作是生存的需要。

　　對5--7歲的孩子，可以帶他去銀行，讓他觀察存錢的過程，別忘了讓他看如何填寫存單的經(jīng)過。如果，您真有心讓這份壓歲錢成為“�？睢钡脑�，可以以您的名義存入，讓孩子保管，并告訴他：等他拿到身份證后，存折才能改為他的名字。但是，他有權使用這個錢。孩子一定會很高興，同時，他也了解了金融的最初知識。

　　對于再大一點的孩子，不僅可以在成人的“監(jiān)控”下，嘗試存錢的經(jīng)過，還可以與他商量如何有效地使用好這份壓歲錢。

　　總之，抓住孩子得紅包之際，與他進行有關金融知識方面的教育，是最合適的了。

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