“六·一”兒童節(jié)的前一天，正是孩子們充滿期待，歡天喜地迎接自己節(jié)日來臨的那一刻。我兒子卻在幼兒園受到了老師的批評。第二天，幼兒園放假，孩子便留在家中，我們也沾了孩子的光，單位分別放了我們半天假，讓我們陪伴孩子過節(jié)。我們向孩子承諾，只要他好好睡午覺，等他一起床我們便陪他上公園、買玩具�！� 
　　可是，因為太興奮了，孩子久久未能入睡。我和丈夫都生氣了，雙雙責怪他不聽話，并表示將取消去公園的計劃。孩子一聽，便傷心地哭了。他一面怨恨地哭著，一面哀哀地用手比劃了一個圓，并說：“人活著真沒意思，人生就象一個圓圈，生下來是開始的地方，再到托兒所、幼兒園、小學、中學、大學、大學畢業(yè)工作，直到老頭，死了（指指起點），就又回到了這里，我就象生活在荒唐的黑暗中！”接著他又說：“媽媽，人生是不是很苦惱、很寂寞？”（兒子競把電視播放的歌詞全記住并領悟了其含義）�！�
　　我和丈夫聽了，心頭不由得一緊，內心起了極大的震憾。一邊安撫孩子，一邊認真地回答他：“人生是歡樂多于苦惱的，你的童年一定會很快樂幸福的�！薄�
　　兒子抽抽嗒嗒地說：“可你們不知道我在幼兒園是多么的孤獨，老師冤枉我，小朋友們給我評分的時候多不公平！”　
　　面對這樣一個敏感細膩，悟性又很強的孩子，我深感做母親的不易！在此之前，我從未想過，一個五歲半的孩子悟性會這樣強，能說出這樣深刻的言詞！我告誡自己：　
　　第一， 不要忽略了孩子的一言一行，以免在無意中傷害了孩子天真無邪，純潔美好的心靈�！�
　　第二， 不要輕視孩子，他們的智力發(fā)展可能遠遠超出我們對他們的了解�！�
　　第三， 不要迷信老師。即使在家里，我們自認為是以無私的愛去呵護著孩子，但也常常在育兒過程犯這樣、那樣的錯誤。那么，當一個老師面對幾十個性格各異，幼稚無知的孩子時，你怎能要求他時時做到無微不至如父母般細致照應每個孩子，因人施教呢？　
　　所以，最好的老師只能是你自己。