有研究發(fā)現(xiàn)，使用電腦能促進(jìn)兒童運(yùn)動(dòng)技巧發(fā)展，并提高識(shí)別數(shù)字即字符的能力。也有研究認(rèn)為，電腦的應(yīng)用與兒童知識(shí)的掌握及語(yǔ)言能力的發(fā)展無(wú)關(guān)，甚至有些專家相信，如果兒童沉溺于電腦，會(huì)影響他們玩玩具及與同伴交流的機(jī)會(huì)。 
　　美國(guó)新近有一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：學(xué)齡前兒童（3－5歲）每周接觸3－4次電腦，會(huì)促進(jìn)他們學(xué)前能力的準(zhǔn)備以及認(rèn)知能力的發(fā)展，而且這些評(píng)分都要比沒(méi)有接觸這些的兒童得分要高。
　　專家建議：合理引導(dǎo)兒童使用電腦，父母應(yīng)該教他們掌握打字、玩游戲、使用學(xué)習(xí)軟件、應(yīng)用鼠標(biāo)、看圖等技能。