飲食：

　　·牛奶200～400毫升，雞蛋一個。其他主副食酌量。
　　·不要讓孩子養(yǎng)成吃炸、腌、熏制食品習慣。
　　·注意粗細搭配，葷素搭配，干稀搭配，保證營養(yǎng)的均衡。制作時，盡量減少食物中營養(yǎng)流失，如：蔬菜不宜炒得過久，面食以做大餅營養(yǎng)流失最少。
　　·冷飲不宜喝得過多。 
　　·孩子從幼兒園回來后，適當加一些零食。
　　·給孩子喝足夠的水。 

　　起居

　　·保證10～12小時的睡眠。
　　·衣著要舒適，便于運動、穿脫。
　　·講究衛(wèi)生，每天早晚刷牙，盡量每天洗澡。 
　　·居室要通風，被褥經常日曬，保持清潔。 

　　教育策略

　　·孩子創(chuàng)造與小朋友交往的機會，鼓勵孩子與小朋友交往。
　　·培養(yǎng)孩子傾聽別人說話的技巧，這是孩子具有良好修養(yǎng)和個性品質的表現。
　　·培養(yǎng)孩子對表演的興趣，挖掘孩子的意識潛能，使其具有良好的藝術修養(yǎng)和品質。
　　·讓孩子走進大自然，有利于培養(yǎng)孩子的良好性情。
　　·多給孩子讀現象力豐富的故事，發(fā)展孩子的創(chuàng)造性思維。
　　·對孩子的奇思異想不要潑冷水。 
　　·重視孩子的道德意識培養(yǎng)。在生活中，明確告訴孩子什么是對的，什么是錯的，使孩子逐形成對公德的認識。幫助孩子分析已經發(fā)生的事，讓孩子明白自己行為的后果。讓孩子注意觀察，學會自我判斷是與非，好與惡。 
　　·稱贊孩子不要過分。過多稱贊中長大的孩子無法辨認真假、好壞、成功與失敗。 
　　·讓孩子學會尊重他人，做有禮貌、有教養(yǎng)的孩子。 

　　發(fā)展指標

　　知道一周有幾天，能認識時鐘日歷；能辨認3-5種幾何體以及了解面與體的關系。能發(fā)現簡單事物的因果關系，會判斷推理，形成守恒概念；會推測故事中人物的心理活動和內心想法；能為了別人、集體自覺地改變自己的愿望；性格活潑大方、開朗、自信、敢于競爭；會做一些簡單性的勞動。