221;階段。

　　在兒子沒(méi)有零花錢(qián)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他張口要什么特隨意，好像我的鈔票立等可取。后來(lái)我決定打破“大鍋飯”，實(shí)行“包產(chǎn)到戶(hù)”，給兒子發(fā)工資。開(kāi)始是月薪，后來(lái)改為周薪，周薪的目的是為及時(shí)糾正和調(diào)整錢(qián)的使用方向和方法。周薪為10元，此外孩子可利用我們提供給他的機(jī)會(huì)掙更多的零花錢(qián)。要得到全額周薪必須要干日常家務(wù)，保持自己房間的干凈整潔，否則酌減甚至扣除。

　　有一次兒子嘆著氣對(duì)我說(shuō)，要賺錢(qián)真不容易啊。有了這樣的感受，兒子變得“小氣”了，有些東西雖然喜歡，但不是必須，過(guò)過(guò)眼癮就罷了。這算不算找到錢(qián)的感覺(jué)？

　　蕭女士：花吧，錢(qián)越花越明白

　　我認(rèn)為，對(duì)錢(qián)的把握是孩子人生面臨的第一個(gè)重要挑戰(zhàn)。我覺(jué)得也許近距離接觸比隔離更有益。

　　女兒還在上幼兒園，但去超市購(gòu)物的時(shí)候我都要帶著她。然后假裝為難的樣子，要她和我一起做決定。于是我們貨比三家，分析同樣包裝、不同價(jià)格選哪個(gè)等等，漸漸地將性?xún)r(jià)比的概念灌輸給她。我給女兒零花錢(qián)，有時(shí)候她在商店里看到好玩的東西想要，我從來(lái)都不反對(duì)：當(dāng)然可以，你可以用自己的錢(qián)！但是大概有80％以上的情況是女兒改口說(shuō)，其實(shí)我只是喜歡看一看，實(shí)際上不想要。我心里偷著樂(lè)，原來(lái)花自己的都舍不得。有時(shí)候她會(huì)打擦邊球，一件價(jià)值高的東西靠她那點(diǎn)零花錢(qián)無(wú)論如何擺不平，讓我“無(wú)償援助”。我接擦邊球也很拿手，與她簽定借貸合同，真的要收利息的。讓她明白，借錢(qián)可以幫助提前實(shí)現(xiàn)一些有價(jià)值的愿望，但要承擔(dān)責(zé)任。