他將來事業(yè)和生活的動力。所以，您不要斤斤計較才藝訓(xùn)練技能上的要求而扼殺了他寶貴的內(nèi)在興趣。天生的內(nèi)在興趣一旦失去，就很難彌補了。

　　您需要選擇一個重視保護和培養(yǎng)寶寶興趣的才藝老師或才藝教學(xué)。老師的專業(yè)水平雖然重要，但老師的教學(xué)態(tài)度和方法否能保護寶寶的興趣更重要。如果教學(xué)忽略了寶寶的感受，甚至寶寶開始出現(xiàn)不感興趣的苗頭，您需要和老師溝通。在不得已的情況下，寧可讓寶寶停止上這個才藝班。

　　3. 留心觀察寶寶學(xué)習(xí)過程中的情緒變化

　　在寶寶進行才藝學(xué)習(xí)時，您需要觀察寶寶的情緒，每次課后練習(xí)和去上課之前有什么情緒變化，不要只關(guān)心他的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　很多爸爸媽媽都有這種體會：寶寶剛開始的時候總是興致勃勃，后來慢慢開始降溫。因此，當您發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)不愿意學(xué)的時候，思考一下有哪些因素影響他的學(xué)習(xí)熱情。是課后練習(xí)時間太長？練習(xí)當中需要更頻繁的休息時間？課程一直停留在他已掌握的水平以至于變得枯燥？還是因為他總達不到要求、沒有成就感而一時失去興趣？有特殊事件打擊了寶寶的信心？和寶寶多交談，向老師了解他上課的情況，逐漸找出原因，及時做出調(diào)整，以免他的興趣完全喪失。

　　4. 騰出時間和寶寶一起學(xué)習(xí)

　　和寶寶單獨相處的時間是非常寶貴的。爸爸媽媽要彎下身，做個和寶寶一樣大的孩子，跟寶寶一起學(xué)習(xí)、練習(xí)。和您一起學(xué)習(xí)，會讓寶寶更享受學(xué)習(xí)的過程。

　　無論您是否精通都要從零開始，和寶寶同步學(xué)習(xí)。不要充當老師的教導(dǎo)角色，要態(tài)度謙和與寶寶一起學(xué)，甚至向?qū)殞氂懡趟�每天學(xué)的，和他做同樣的功課，跟他一起討論怎樣能做得更好。

　　和寶寶一起學(xué)習(xí)最常出現(xiàn)的大問題是：爸爸媽媽總喜歡在旁邊指指點點。指點太多，寶寶會無所適從，注意力分散，厭煩學(xué)習(xí)。如果您把和寶寶一起學(xué)習(xí)的過程錄下來，您會很驚訝地看到自己從頭至尾都在不停地說話，發(fā)布寶寶無法理解、接受的指令。事實上，您要多忍耐，常閉嘴，保持安靜。即使寶寶做錯了，讓他自己糾正，他會更有主動學(xué)的勁頭，否則過多的責備，他會感覺很糟糕。少一些指點和批評，寶寶會覺得自己是受父母信任的，自己是有能力的。

　　5.不要拿寶寶跟別人比

　　爸爸媽媽常常為了讓寶寶更有學(xué)好的動力，常用中國父母的絕招來激勵他——拿寶寶跟學(xué)得好的孩子比較，這會讓寶寶很有壓力。

　　比如對寶寶說，“你看小強現(xiàn)在都會彈一首完整的曲子，你快趕不上他了”，“莉莉的毛筆字寫得可整齊了，你怎么還寫得歪歪扭扭？”久而久之，有的寶寶會逃避學(xué)習(xí)；好勝心強的寶寶會把注意力放在跟別人的競爭上，沒有心思享受學(xué)習(xí)才藝的快樂，最終也會喪失對才藝本身的興趣。

　　6.讓寶寶從自己的努力中找到成就感

　　學(xué)習(xí)才藝常常是一個不斷練習(xí)的過程，很考驗寶寶的堅持力。如果要讓寶寶堅持練習(xí)才藝，爸爸媽媽需要堅持及時地注意到寶寶所付出的努力，不斷地對他的努力作出反饋，幫助他從每一次小小的努力和付出中找到成就感。

　　例如跟寶寶一起，把他寫的書法，畫的畫，掛在家里做裝飾。不論作品的水平如何，只要寶寶付出了努力就可以。當寶寶學(xué)了新的字、新的畫法，一定要及時更新墻上的舊作品。把舊的收集起來做成字集、畫冊，做成禮物送給親朋好友。如果寶寶學(xué)琴，可以把他彈的曲子錄下來，在您做家務(wù)或者全家人一起聊天休息的時候，放出來做背景音樂。寶寶會覺得他付出的努力是有成就的，而且給家人帶來無限的歡樂。