在《幼兒教育》上看到這么一篇文章：誰(shuí)偷走了孩子的思考能力？
文章是這樣寫的：
一位國(guó)際幼兒園的老師看到這樣一幕場(chǎng)景：離園前，班上來(lái)自不同國(guó)家的孩子在一起玩沙子。一個(gè)外國(guó)孩子用小鏟子把沙子往漏斗里裝�？梢韵胂�，沙子總也裝不滿，于是他就用手指頭堵住漏斗口，等沙子裝滿后他就把漏斗挪到瓶口邊，再放開(kāi)手指，讓沙子流進(jìn)瓶子。由于沙子漏下的速度很快，從孩子拿開(kāi)手指到將漏斗對(duì)準(zhǔn)瓶口的這段時(shí)間，沙子已經(jīng)漏得所剩無(wú)幾。孩子絲毫不泄氣，一次一次地努力著。終于，他在一次次的實(shí)踐中“開(kāi)竅”了：他先將漏斗對(duì)準(zhǔn)瓶子然后再開(kāi)始灌沙子，很快瓶子裝滿了。孩子笑了，他得意地回頭看身后的媽媽，而他的媽媽正鼓掌為他慶賀。
此時(shí)，一位中國(guó)孩子的媽媽卻是另一種做法：當(dāng)她看到孩子拿起漏斗，沙子就從底部漏掉時(shí)，媽媽立刻蹲下來(lái)說(shuō)：“來(lái)，媽教你！把漏斗對(duì)準(zhǔn)瓶口，再把沙子灌下去�！�
這讓我想起曾經(jīng)看到過(guò)的一個(gè)黑色幽默：
在一所國(guó)際學(xué)校里，教師給各國(guó)學(xué)生出了一道題：“有誰(shuí)思考過(guò)世界上其他國(guó)家糧食緊缺的問(wèn)題？”
學(xué)生們都說(shuō)：“沒(méi)有”，因?yàn)榉侵迣W(xué)生不知道什么叫“糧食”；歐洲學(xué)生不知道什么叫：“緊缺”；美國(guó)學(xué)生不知道什么叫：“其他國(guó)家”；中國(guó)學(xué)生不知道什么叫“思考”。
這是一個(gè)讓人笑不出來(lái)的笑話：是誰(shuí)偷走了中國(guó)孩子的“思考”能力？
有人說(shuō)中國(guó)的父母是世界上最偉大的�？墒俏覀兒苌偃ニ伎荚跓o(wú)微不至的關(guān)懷下，我們的孩子將失去什么。我們也想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)上一句：別剝奪了孩子思考的機(jī)會(huì)！
看過(guò)此貼子的各位朋友們，你們什么感覺(jué)，當(dāng)我看到這篇文章時(shí)，我很是覺(jué)得沉重，確實(shí)如以上所說(shuō)的中國(guó)的父母是這樣的，往往覺(jué)得自己很是偉大，可實(shí)際卻在不經(jīng)意間就扼殺了孩子的思考能力