安徽合肥市民黃女士最近有點(diǎn)擔(dān)憂，她上幼兒園的孫女有時(shí)會(huì)模仿男孩尿尿，結(jié)果把褲子尿濕。黃女士擔(dān)心：男女小朋友共用一間洗手間，是不是有些不妥？ 

　　幼兒園男女同廁的問題由來已久，但總是看不到實(shí)際的解決方法，出現(xiàn)女孩子站著尿尿等不應(yīng)該發(fā)生的一幕，著實(shí)令家長們擔(dān)心不已。 

　　筆者查閱了有關(guān)資料，我國目前幼兒園絕大多數(shù)沿襲建國以來實(shí)行的男女同廁“一廁制”。由于幼兒園男教師的嚴(yán)重缺乏，絕大多數(shù)幼兒園也沒有供男教師用的男廁所，這是“一廁制”形成的主要原因。其次，對(duì)于幼兒園性教育缺乏必要的認(rèn)識(shí)和重視，也是產(chǎn)生的重要原因。與此同時(shí)，教育部門頒布的《幼兒教育綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》中都沒有對(duì)男女分廁作出明確要求。 

　　隨著社會(huì)環(huán)境的變化，少年兒童的性意識(shí)出現(xiàn)早熟提前的趨勢(shì)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，幼兒性教育顯得尤其迫切與重要。國際上的慣例是從幼兒時(shí)期就開展性教育，我國的香港、臺(tái)灣和日本的性教育都是從幼兒園開始，貫穿小學(xué)和中學(xué)，到大學(xué)就由學(xué)生們自己去學(xué)習(xí)了。只有這樣，才能培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，尊重孩子的隱私和個(gè)性。顯然，我國眾多幼兒園沿襲的“一廁制”與少兒的身心成長是不相適應(yīng)的。 

　　因而，這種“一廁制”的格局應(yīng)盡早打破。代之的男女分廁，則能幫助孩子從小認(rèn)識(shí)到男女有別，有利于樹立性別觀念，使孩子對(duì)自己的性別角色標(biāo)準(zhǔn)有個(gè)正確認(rèn)識(shí)，有利于孩子性心理的健康成長，也有助于長大后更好地遵守社會(huì)規(guī)范，適應(yīng)社會(huì)要求。