下一次他又這樣做時(shí)，你要讓他稍微再多等一會(huì)兒，事后表?yè)P(yáng)他，這樣寶貝就逐漸學(xué)會(huì)大人講話時(shí)要等待的做法了。

　　開(kāi)始時(shí)，你要把期望值定得低一些，這樣你和寶貝都會(huì)感覺(jué)達(dá)到制定的目標(biāo)很輕松。當(dāng)寶貝的好行為逐漸鞏固后，就不必再經(jīng)常表?yè)P(yáng)他了，因?yàn)�，偶爾的表�(yè)P(yáng)足以讓寶貝保持他的好行為。例如，寶貝有五次或十次做得不錯(cuò)，只表?yè)P(yáng)他一次。你們很快就會(huì)覺(jué)得這樣做很自然，但絕不能完全停止表?yè)P(yáng)。

　　4.表?yè)P(yáng)方式要恰當(dāng)

　　*不同年齡采取不同的表?yè)P(yáng)方式

　　很小的寶貝最喜歡的表?yè)P(yáng)是父母的摟抱、親吻或撫慰，還有父母對(duì)他們說(shuō)的一些親切的話語(yǔ)，而有些大孩子往往在公眾場(chǎng)合下不喜歡這些舉動(dòng)，他們更希望別人把他當(dāng)成大人看待。所以，這些渴望長(zhǎng)大的孩子更喜歡父母能用別的方式表?yè)P(yáng)他，如父母在表?yè)P(yáng)簿上給他記分，或使用一個(gè)只有你們雙方才知道的特定手勢(shì)和動(dòng)作：對(duì)孩子眨眨眼睛、豎起大拇指，這樣就可以使孩子知道你看到了他的表現(xiàn)，等到只有你們單獨(dú)在一起時(shí)再表?yè)P(yáng)他做得有多好。

　　* 幽默的暗示更能激勵(lì)寶貝

　　同直接了當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)相比，大孩子往往更喜歡幽默的暗示，比如，他們把自己房間收拾得很好，如果這時(shí)媽媽對(duì)他說(shuō)“什么樣的清掃隊(duì)路過(guò)這里了？這么整潔！”就要比說(shuō)“你的床鋪收拾得真整齊，房間也整理得很漂亮”這種表?yè)P(yáng)話收到的效果更好。

　　* 根據(jù)寶貝的反應(yīng)調(diào)整自己的表?yè)P(yáng)方式

　　如果寶貝表面上對(duì)你的表?yè)P(yáng)不當(dāng)回事，但他后來(lái)實(shí)際上還是按你期望的去做了，你就可以知道你采用的表?yè)P(yáng)方式是恰當(dāng)?shù)摹?/P>

　　* 太雷同的表?yè)P(yáng)會(huì)讓寶貝產(chǎn)生厭倦感

　　要知道好話說(shuō)得太多也不好，會(huì)令人生厭，如果你一次又一次地對(duì)寶貝講同樣的表?yè)P(yáng)話，表?yè)P(yáng)將部分甚至全部地失去作用。因此，你的表?yè)P(yáng)方式要有新意。如你可以裝作不知道寶貝能聽(tīng)到你和朋友們的談話，故意盡情地在朋友面前夸獎(jiǎng)他，這樣，就會(huì)使寶貝覺(jué)得獲得這種表?yè)P(yáng)很不尋常。

　　* 適度的獎(jiǎng)勵(lì)是好行為的催化劑

　　在表?yè)P(yáng)之外還可以加上獎(jiǎng)勵(lì)。告訴孩子你喜歡他的哪些行為，然后送給他一件小禮物。但是，你要注意選擇一個(gè)特殊的場(chǎng)合給孩子禮物，這樣可以出乎他的意料，著實(shí)讓他驚喜一番。

　　* 表?yè)P(yáng)日記可以發(fā)揮更好的作用

　　表?yè)P(yáng)不見(jiàn)得要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，采取其他的一些方式作為父母表達(dá)贊賞之情的橋梁，效果也不錯(cuò)。比如，“表?yè)P(yáng)日記”就是你和寶貝之間非常好的交流方式之一。每當(dāng)記下寶貝的一個(gè)好表現(xiàn)時(shí)，就在表?yè)P(yáng)日記上貼一朵小紅花。并拿給他看，同時(shí)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話。例如：“我很高興你能把自己的玩具給多多玩�！币院螅�你可以用貼滿小紅花的記分卡來(lái)鼓勵(lì)寶貝。這些小紅花可以成為寶貝十分珍惜的無(wú)聲地表?yè)P(yáng)。

　　5.表?yè)P(yáng)寶貝的時(shí)候要充滿了愛(ài)意

　　如果寶貝認(rèn)識(shí)到只有他表現(xiàn)得好才能得到你對(duì)他的注意，他們就會(huì)盡量表現(xiàn)得更好一些，以得到你的表?yè)P(yáng)。有些父母因此而擔(dān)心，聽(tīng)多了表?yè)P(yáng)，寶貝會(huì)不會(huì)變得只在聽(tīng)到好話時(shí)才去好好做？那么，父母可以這樣去做，即在幫助寶貝形成一種好習(xí)慣時(shí)，最初要不斷表?yè)P(yáng)他，隨之逐漸減少表?yè)P(yáng)次數(shù)，待寶貝形成好習(xí)慣后，偶爾表?yè)P(yáng)一兩次就可以了。

　　雖然對(duì)寶貝的表?yè)P(yáng)減少了，但你仍然有必要讓寶貝知道他對(duì)你非常重要，即使你有時(shí)沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)，你也非常地愛(ài)他。平時(shí)你要注意多擁抱他，關(guān)心他，稱贊他，認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)話，這樣寶貝就不會(huì)只為“贏得”你的愛(ài)和表?yè)P(yáng)而去表現(xiàn)自己了。

　　6.要將贊賞當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)實(shí)施

　　贊賞他人是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。多贊賞別人，會(huì)使我們彼此之間的生活更快樂(lè)。對(duì)待寶貝也不例外，具體地稱贊他們表現(xiàn)良好的行為，他也會(huì)從中獲得一些成就感。因此，父母要多花時(shí)間注意寶貝的好行為，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給予恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。因?yàn)槌扇藢?duì)寶