家長和孩子思考問題的方式不同，所以經常會產生矛盾和爭執(zhí)，在這種情況下—　您是哪種類型的家長。

 　　 朋友型

　　李先生有個6歲男孩，他不愿像自己嚴厲的父親那樣對待兒子。他希望兒子覺得他就像自己的朋友，在他面前可以無拘無束，自由自在。但是，李先生也承認，在和孩子發(fā)生沖突時，他有時不得不對孩子做出讓步，因為他不想破壞和孩子建立起來的良好關系。

　　當矛盾產生的時候，有的家長表現(xiàn)得過于寬容，因為他們不想傷害孩子的感情，更不愿意聽到孩子說：“我恨你”。但是，太多的讓步會使孩子養(yǎng)成以自我為中心的性格，變得調皮搗蛋，難以控制。所以，這種類型的家長，要學會對孩子說“不”，讓他知道，并不是什么時候都是他說了算。

 　　 回避型

　　當你8歲的女兒對你買的衣服產生異議時，你回答說：“我不想聽�！被蛘弋斉畠涸谟變簣@打了別的小朋友時，你說：“我的孩子是不會這樣做的�！蹦敲矗�你就是一個回避型的家長。

 　　有的孩子比較犟，要說服他們不是件易事。很多家長不愿和孩子正面交鋒，而是采取冷處理、回避問題的方法。當然，適當降溫是件好事，但是如果一味地回避問題，其結果將是孩子成年后不懂得如何解決人際關系中遇到的問題，因為他們從小就生活在回避問題的家庭里，這使他們對正面出現(xiàn)的問題無所適從。

 　　 專制型

　　這類家長經常大聲責罵孩子，有時還會用羞辱和恐嚇的方式。雖然大多數(shù)家長都不認同這樣的做法，但還是時�？刂撇蛔∽约旱那榫w。

 　　當你憤怒地責罵孩子時，想一想你憤怒背后的原因：是因為和同事之間的問題，還是因為工作壓力太大？你就會冷靜下來，不再把孩子當成出氣筒了。如果孩子在你情緒不佳時頂撞你，你不妨暫時走開一會兒，等自己的心情平靜了再回來討論，這樣會收到良好的效果。 　

　 商量型

　　當家長和孩子的意見相左時，采用商量的方法更容易被他接受，孩子也會從中學會如何客觀地看待問題。

 　　商量型的家庭教育是雙方都要做出合理的讓步，采取折衷的方法，但要掌握好退讓的原則，切不可放棄家長的權力。把那些不可商量的事情列出來，如“尊重個人隱私�！�，“先做作業(yè)，后玩�！保�“10點前睡覺�！钡�。讓孩子預先知道這些原則，當你和孩子商量時就會有據(jù)可循，掌握主動權了。

 　　 指導型

　　指導型的家庭教育是解決孩子和家長之間問題的最好方法，能平靜、明確地指出孩子行為的后果。這類家長常說：“你要這樣做，才能干什么�！被颉叭绻�你不這樣做，我就會那樣做。”家長的話讓孩子聽起來合情合理，不帶任何恐嚇和羞辱的成分，使他明白要對自己的行為負責。這樣教育出來的孩子更具有責任感、更成熟，做事也更有分寸。 　　指導型家長的好處是：當你向孩子明確地指出他行為的后果并讓他做出選擇時，孩子會漸漸成長為一個有主見、獨立和有能力的人，他們在成年后能游刃有余地處理各種問題，這會讓他們終生受益。

　　文/呂 莉