只有通過孩子獨立做事，孩子才能成長。

 　　 6.讓孩子從小過有規(guī)律的生活

 　　給孩子提供的環(huán)境應該是有秩序的，而不是凌亂的環(huán)境。要給孩子訂立一些家庭中生活的規(guī)則。比如吃飯應該到哪里去，喝水到哪里去，大小便如何進行，玩兒到哪個區(qū)域。哪個房間是游戲的房間，哪些東西是可以動，哪些東西是不能動的等等。這樣孩子的生活就有了可遵循的規(guī)律，同時也養(yǎng)成了孩子的秩序感和紀律性。

 　 　7.給孩子創(chuàng)造與同齡兒童接觸的機會

 　　獨生子女在家庭中接觸的都是成人，他需要和同齡孩子接觸、游戲。在庭院中、在休閑時、在游樂場中，我們都要讓孩子去接觸與他年齡相近的孩子，發(fā)展社交能力，知道如何與他人相交往，避免在一個封閉的家庭環(huán)境中，失去交往的機會與樂趣。

 　　采訪/趙藝 受訪專家/梁志燊

　　專家簡介

　　梁志燊 1956年畢業(yè)于北京師范大學教育系學前教育專業(yè)，在北京師范大學從教40年，1996年退休�，F(xiàn)任中國老教授協(xié)會理事，國杰老教授科學技術咨詢開發(fā)研究院學前教育部主任，中國科學技術協(xié)會青少年科技中心專家委員會委員�，F(xiàn)主持中國教育學會“十五”課題《幼兒園兒童早期學習模式的實踐研究》，及哲學社會科學“十五”規(guī)劃課題：中國素質(zhì)教育研究之子課題《幼兒園良好行為培養(yǎng)與適宜教育方式的研究》、《蒙特梭利教育與素質(zhì)教育研究》等。編著學前教育理論與實踐書籍多部。