原則1：培養(yǎng)對(duì)父母的尊重 　

　　這并不是為了滿足父母的自尊，而是因?yàn)楹⒆优c父母的關(guān)系會(huì)為日后他對(duì)所有其他人的態(tài)度打下基礎(chǔ)。如果一個(gè)孩子在15歲以前就能成功地否定父母的權(quán)威，當(dāng)著他們的面嘲笑和堅(jiān)決反對(duì)他們的權(quán)威， 那么他就會(huì)形成對(duì)他們的天然蔑視。 　

　　原則2：最好的溝通機(jī)會(huì)往往在一次訓(xùn)誡事件之后出現(xiàn)　

　　沒(méi)有什么比父母在受到挑釁之后取得決定性勝利能使父母和孩子靠得更近。這時(shí)你可跟他傾心交談，告訴他你多么愛(ài)他，向他解釋他為什么受到訓(xùn)誡，下次怎樣避免這種困境。這種形式的溝通通常是其他規(guī)訓(xùn)形式所無(wú)法做到的�！�

　　原則3：不用責(zé)罵而控制孩子 　

　　沖孩子尖叫或斥罵會(huì)變成一種毫無(wú)作用的習(xí)慣，試圖用叫喊來(lái)控制孩子就像僅靠按喇叭來(lái)駕汽車(chē)一樣無(wú)效。父母有上百種方法可以獲得想要的反應(yīng)，其中一些有點(diǎn)輕微痛苦，一些則是給孩子們的獎(jiǎng)勵(lì) （不一定是物質(zhì)獎(jiǎng)品）。 　

　　原則4：不要讓孩子沉侵在物質(zhì)主義之中　

　　當(dāng)一個(gè)強(qiáng)烈愿望滿足時(shí)，快樂(lè)就產(chǎn)生了。不給孩子缺少某種東西的機(jī)會(huì)，他永遠(yuǎn)享受不到獲得它的喜悅。繁榮富足比艱難不幸對(duì)品格提出了更大的考驗(yàn)。對(duì)孩子渴望的東西，應(yīng)該有一個(gè)合理的購(gòu)買(mǎi)量，避免孩子被有害的奢侈行為所淹沒(méi)。 　

　　原則5：在疼愛(ài)和規(guī)訓(xùn)之間建立一種平衡 　

　　疼愛(ài)的缺乏對(duì)孩子的影響是可以預(yù)料的，但是過(guò)度的愛(ài)或“超級(jí)的愛(ài)”也對(duì)孩子有危害。如果我們想培養(yǎng)出健康、負(fù)責(zé)任的孩子，就必須尋求疼愛(ài)和控制的“中間地帶”。