權(quán)衡幼兒園教育質(zhì)量優(yōu)劣。相當部分的幼兒園也適時打出了雙語教育、識字寫字、樂器藝術(shù)等“特色牌”。

　　比跳幾支舞、學幾句英語更重要的……

　　“不應(yīng)盲目追求天價投資，而應(yīng)注重收獲，游戲和快樂才是孩子早教的主要構(gòu)成，生活則是最好的內(nèi)容；幼兒時期是孩子人格形成的關(guān)鍵時期，要提倡和諧教育，讓孩子自然、愉快地成長�！敝�名兒童文學作家、博士生導師梅子涵這樣告訴記者，就拿早教孩子認字來說，很多父母樂此不疲。甚至某廣告中也以此為賣點——一個兩歲多的孩子可以認識千余漢字，打動了無數(shù)父母。

　　“我們不能認為一個閱讀著的孩子就是合格的，關(guān)鍵在于他讀的是什么。兒童時期是一個人形象思維發(fā)展最好的時期，彩色的圖畫帶給孩子視覺、心靈上的感受與記憶是黑白的文字所不能替代的。如果孩子的早期閱讀只停留在文字層面，或粗淺的圖片閱讀層面，將會影響他一生的閱讀記憶�！泵纷雍�教授說。

　　閔行區(qū)蒙氏蔚藍幼兒園園長王健針對父母擇幼兒園，并盲目要求幼兒園提早教授知識的做法也提出了忠告：“或許每所幼兒園在辦園特色上會有所偏重，但其主線應(yīng)該是培養(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的品質(zhì)。比如：良好的學習習慣、行為習慣，學會學習的方法，這對激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的學習能力和專注力非常重要，遠遠比讓孩子學會跳幾支舞、畫幾幅畫、學幾個英語單詞重要得多�！�

　　教育專家們提醒年輕父母，一定要摒棄教育攀比、急功近利的心態(tài)，培養(yǎng)孩子“全優(yōu)”不太現(xiàn)實，不如多花些時間發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長，讓他感受生活樂趣與親情的溫暖，培養(yǎng)良好的性格和品格。(稿源/上海壹周)