子手指小游戲：　五個小兄弟

　　玩法：兒童一邊念兒歌，一邊手指做動作。

　　‘五個小兄弟，比比高和低。’（伸出五個指頭左右擺動）

　　“大哥真神氣，數(shù)我是第一。”（伸出大拇指來回?cái)[動）（見圖）

　　“二哥不服氣，第一不是你。’（伸出食指）（見圖）

　　“三哥笑喀嘻，哪個和我比。”（伸出中指）（見圖)

　　“四哥不過意，低頭不旨語。”（伸出無名指彎下去）（見圖）

　　“五弟靖，出來，說話有道理。”（伸出小指頭）(見圖)

　　“不管高和低，團(tuán)結(jié)有力氣。”（伸出雙手來回?cái)[動，擒手兩下，緊擔(dān)拳頭。）

　　研究表明：作為人類特點(diǎn)的手的動作是在大腦皮質(zhì)的直接參加和控制下發(fā)展起來的．孩予們豐富的想象，奇特的創(chuàng)造，無限的情思都在手和腦的結(jié)合上融匯。手的動作曲發(fā)展對兒童大腦皮質(zhì)的發(fā)育及心理的發(fā)展具有無比巨大的意義。訓(xùn)練兒童手部動作發(fā)展的游戲是一種最經(jīng)濟(jì)、最簡便的游戲。一包火柴、一塊手帕、一根繩、一條橡筋在孩子們手里翻、挑、玩、弄，變化無窮。他們隨心所欲地表現(xiàn)自己心目中的形象。想象插上翅膀在這里翱翔。