局限，對于孩子人格的塑造和發(fā)展，有著極其重要的積極意義。

　　作為父母，你要以贊揚的方式(如說“寶寶真乖！”等)鼓勵孩子的這種善意行為，讓他感到對別人好，是一件讓別人和他自己都開心的事。而如果你的寶寶暫時還沒有表現出這種同情心，你也絕對沒有必要覺得有什么不好。不是所有的孩子都一定會表現出來的，也不是所有的孩子的表現方式都是相同的。圓圓的媽媽老想教會20個月的寶貝懂得在玩耍時要讓著1歲的小表弟，可是她就是不愿意�？擅慨斔�家的小狗被爸爸或媽媽罵的時候，圓圓就會跑到小狗身邊輕輕地撫摸它、抱抱它。愛和同情的表達是多方面的，愛和同情也同樣是可以學習的，慢慢來，寶貝們都是善良可塑的。

　　有些事還急不來

　　小寶寶可能每天都有新的進步和驚喜帶給你，讓你覺得他真是無所不能了！不過，別著急，有些事情的嘗試還是急不來的。

　　* 看木偶劇或者看電影
　　對于一個1歲多的孩子來說，他是不可能在劇場里坐那么長時間并且不出聲音的。

　　* 訓練使用坐便器
　　現在訓練孩子使用坐便器還是有點兒早。如果哄騙著他練習，無非是浪費時間。

　　* 去游樂場玩兒
　　游樂場張揚的聲光色元素會對小寶寶造成過度的刺激。

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