局限，對于孩子人格的塑造和發(fā)展，有著極其重要的積極意義。

　　作為父母，你要以贊揚(yáng)的方式(如說“寶寶真乖！”等)鼓勵(lì)孩子的這種善意行為，讓他感到對別人好，是一件讓別人和他自己都開心的事。而如果你的寶寶暫時(shí)還沒有表現(xiàn)出這種同情心，你也絕對沒有必要覺得有什么不好。不是所有的孩子都一定會(huì)表現(xiàn)出來的，也不是所有的孩子的表現(xiàn)方式都是相同的。圓圓的媽媽老想教會(huì)20個(gè)月的寶貝懂得在玩耍時(shí)要讓著1歲的小表弟，可是她就是不愿意。可每當(dāng)她家的小狗被爸爸或媽媽罵的時(shí)候，圓圓就會(huì)跑到小狗身邊輕輕地?fù)崦�它、抱抱它。愛和同情的表達(dá)是多方面的，愛和同情也同樣是可以學(xué)習(xí)的，慢慢來，寶貝們都是善良可塑的。

　　有些事還急不來

　　小寶寶可能每天都有新的進(jìn)步和驚喜帶給你，讓你覺得他真是無所不能了！不過，別著急，有些事情的嘗試還是急不來的。

　　* 看木偶劇或者看電影
　　對于一個(gè)1歲多的孩子來說，他是不可能在劇場里坐那么長時(shí)間并且不出聲音的。

　　* 訓(xùn)練使用坐便器
　　現(xiàn)在訓(xùn)練孩子使用坐便器還是有點(diǎn)兒早。如果哄騙著他練習(xí)，無非是浪費(fèi)時(shí)間。

　　* 去游樂場玩兒
　　游樂場張揚(yáng)的聲光色元素會(huì)對小寶寶造成過度的刺激。