小損傷都表現(xiàn)出孩子氣，僅從你的角度來(lái)說(shuō)，可不要輕視這個(gè)問(wèn)題，特別是在你清楚它有不良后果時(shí)。如果孩子擦傷了皮膚，并且有血流出，你不應(yīng)該說(shuō)沒(méi)什么了不起的，因?yàn)楹⒆涌吹匠鲅�很害怕，他�?huì)裝出很疼的樣子以引起你的注意。每當(dāng)孩子受到損傷來(lái)到你的身邊時(shí)，請(qǐng)你一定盡量給孩子同情和安慰，最好親吻他一下，把他抱起來(lái)，同時(shí)用溫和的話語(yǔ)安慰他。然后給孩子一些最喜歡的飲料或是小食品，答應(yīng)下頓飯給孩子做他最喜歡吃的東西，或是答應(yīng)帶孩子到花園里喝茶。在家里備些藥膏，如一般性的抗菌藥，可以用于各種擦傷和刀傷。這樣的藥膏能給孩子帶來(lái)極大的安慰，如果孩子相信它能夠止痛，你就會(huì)省很多的事�！�
　　去幼兒園緊張

　　很少有孩子能夠做到高高興興，只說(shuō)聲“再見(jiàn)”，連頭也不回就去上幼兒園。一定要提前給孩子做好準(zhǔn)備，盡管孩子自信心可能比較強(qiáng)�！�

　　首先你應(yīng)該帶著孩子到街區(qū)內(nèi)的幼兒園熟悉一下環(huán)境，你可能要花很多的時(shí)間和精力，因?yàn)槟阈枰�看到每個(gè)幼兒園，你應(yīng)該與幼兒園里的老師談一談，到班里聽(tīng)一聽(tīng)課程，這樣你可以了解幼兒園內(nèi)的氣氛，了解到教師都能管學(xué)生哪些事情，在活動(dòng)中對(duì)每一個(gè)孩子能照顧多少。最重要的是與老師建立起聯(lián)系，否則不管老師看起來(lái)怎樣好，你也不能放心把孩子交給老師�！�

　　比較好的幼兒園老師都會(huì)要求你在孩子沒(méi)有正式入園前幾周，帶他到幼兒園看看。看的時(shí)候，不要太認(rèn)真，只是順便看一下就可以，每次只呆15分鐘左右。不要強(qiáng)拉著孩子進(jìn)入幼兒園，給孩子的印象是你有事找老師，孩子只在一旁看著、聽(tīng)著、觀察著和了解著。同時(shí)讓孩子隨便走一走、摸一摸、揀點(diǎn)什么、玩一玩，但萬(wàn)不可強(qiáng)迫孩子。很多幼兒園都希望你把孩子正式送入幼兒園前，多來(lái)熟悉一下�！�

　　在孩子去幼兒園的第一天，整個(gè)早晨都要陪著孩子。很多的幼兒園都接受這方面的訪問(wèn)，并向家長(zhǎng)建議，你可以與孩子同時(shí)聽(tīng)課。當(dāng)然這些可能不重要。如果孩子明白你不離開(kāi)，坐在教室的后面，孩子會(huì)非常高興。自己帶上一些活計(jì)或者一本書，這樣你也不覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間。如果孩子滿意，你還可以趁機(jī)到外面走一走，五六分鐘后再回來(lái)。如果孩子不想讓你離開(kāi)，請(qǐng)你不要離開(kāi)。如果孩子同意你離開(kāi)，你可以過(guò)半個(gè)小時(shí)后，告訴孩子有重要的事情要做，過(guò)20分鐘冉回來(lái)，離開(kāi)后一定要按時(shí)回來(lái)。過(guò)幾天后，根據(jù)孩子的具體情況，看看是否可以離開(kāi)孩子更長(zhǎng)的時(shí)間。一些孩子能在很短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活，幾天后就不再需要你陪著了；而有些孩子，雖然上了兩個(gè)星期的幼兒園，仍然希望有家長(zhǎng)陪著。按照孩子的要求去做，重要的是要讓孩子感到幼兒園是個(gè)令人快樂(lè)的地方，與不快樂(lè)沒(méi)有關(guān)系，離開(kāi)父母也沒(méi)有什么不好的，而且并不孤獨(dú)。一個(gè)好老師應(yīng)該對(duì)你的孩子很有信心，同時(shí)也對(duì)自己很有信心，她會(huì)告訴你在什么時(shí)候可以不用陪孩子了。對(duì)孩子采取過(guò)度的保護(hù)主義的態(tài)度，只能讓孩子更適應(yīng)幼兒園的生活，特別是在沒(méi)有人陪著的時(shí)候。如果你與老師的關(guān)系比較好，在這件事上，你可以完全聽(tīng)從老師的建議。　

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