小寶寶的腦細(xì)胞其實(shí)并不比成人少，只是細(xì)胞與細(xì)胞間的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)還未連結(jié)，因此，世界對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)是混沌的。改變這種情況需要父母的幫忙，通過(guò)觸摸他的肌膚，讓他不斷受到足夠的觀感刺激，以幫助寶寶的大腦細(xì)胞“習(xí)慣于”相互傳遞信息，使寶寶從黑暗世界“解脫”出來(lái)。

　　觸摸猶如父母給予寶寶的神經(jīng)“潤(rùn)滑劑”。因此，缺乏觸摸的寶寶一定會(huì)變變得反應(yīng)僵化、遲鈍，甚至“枯萎”。因此，那些因工作繁忙而忽略觸摸的父母可以參考以下的方法對(duì)孩子做出評(píng)估，以及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行糾正訓(xùn)練。

　　25種簡(jiǎn)易觸覺(jué)障礙評(píng)估法

　　所謂觸覺(jué)障礙的寶寶，是處理觸覺(jué)時(shí)調(diào)節(jié)的不夠好，或許是遲鈍、也或許是太敏感，以下25種情況，如果寶寶有多項(xiàng)符合的話，可能就是觸覺(jué)有障礙了，輕微的話，父母可以從游戲或日常生活中引導(dǎo)他，如果嚴(yán)重的話可能就應(yīng)與職能治療師談?wù)劻�，做個(gè)簡(jiǎn)易的評(píng)估，就能讓父母知道自己與寶寶間的互動(dòng)有沒(méi)有問(wèn)題。

　　1、時(shí)常感覺(jué)腹痛─嚴(yán)重，反復(fù)性；
　　2、易怒─容易哭鬧，不容易安撫；
　　3、重力不安全感─不愛(ài)動(dòng)，或者不喜歡被以直立或水平方式抱；
　　4、觸覺(jué)防御─不喜歡被觸碰；
　　5、口腔防御；
　　6、吸損或喂食困難－狠狠的喝了幾口奶，就拒絕再喝了；
　　7、反復(fù)性腸胃消化障礙；
　　8、睡眠障礙；
　　9、不容易安撫或轉(zhuǎn)移情緒；
　　10、對(duì)聲音、味道、氣味、光線或顏色容易敏感；
　　12、逃避目光接觸；
　　13、缺乏探索性行為；
　　14、注意力缺失；
　　15、僵化或固定化的行為；
　　16、起床后的刷牙、穿衣等晨間活動(dòng)有困難或掙扎；
　　17、攻擊性；
　　18、固執(zhí)或墨守成規(guī)；
　　19、好動(dòng)或過(guò)度興奮；
　　20、過(guò)度謹(jǐn)慎；
　　21、不喜歡穿鞋或穿衣；
　　22、游戲或日常生活會(huì)堅(jiān)持不尋常的互動(dòng)模式或策略；
　　23、自我刺激、自我傷害；
　　24、過(guò)度尋求本體覺(jué)刺激─偏愛(ài)追、趕、跑、跳、碰等活動(dòng)；
　　25、過(guò)度反應(yīng)─時(shí)常出現(xiàn)逃避、戰(zhàn)斗或是嚇呆的行為。

　　探索，幫助寶寶觸覺(jué)發(fā)展

　　專(zhuān)家認(rèn)為：提供孩子安全的探索環(huán)境，只要確定游戲的環(huán)境及物品是安全的，可培養(yǎng)孩子主動(dòng)的個(gè)性，不過(guò)要注意給予的東西不能太小，例如彈珠；也不要是繩子、塑料袋等，以免發(fā)生危險(xiǎn)。各個(gè)階段有適合的游戲及發(fā)展，在提供孩子游戲之前，要先知道各個(gè)階段的發(fā)展?fàn)顩r，然后再?gòu)呐砸龑?dǎo)。

　　觸覺(jué)認(rèn)知發(fā)展進(jìn)程

　　0～6個(gè)月
　　視線隨著物體移動(dòng)，別人靠近時(shí)顯得有興趣，自己會(huì)主動(dòng)拿搖鈴。

　　7～12個(gè)月
　　伸手拿玩具，可以同時(shí)拿兩樣玩具，找眼前被蓋住的玩具。

　　13～18個(gè)月（1歲～1歲半）
　　知道“不可以”，“Bye Bye”，指認(rèn)書(shū)本的圖片，知道什么可以吃，會(huì)疊二塊積木，試疊三～四塊積木，找藏在杯內(nèi)的玩具，翻抽屜。

　　

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