狀況就要慎選糾正的方式。

5、 打孩子屁股要遵循一定的步驟。不要用手揍孩子，那樣表示你不尊重他。要把孩子帶沒有第三者的地方，依步驟而行。但如果孩子只是9-18個月，而且才剛剛開始學習什么是“不可以”，這時就要一邊說“不可以”，一邊打他的手背，讓小孩把痛和“不可以”聯(lián)想在一起。

（1） 找沒有第三者的地方，不要讓孩子在別人面前難堪。

（2） 問他：“我們的約定是什么？”或“爸爸（媽媽）是怎么說的？”在糾正他以前，先確定他是否了解你以前對他的教導。

（3） 問“你做了什么？”，使他對自己的行為有責任感，并且要他學會承認自己做的事。這點非常重要。

（4） 告訴他你愛他，向他解釋是因為愛他才打他。對他說：“我愛你，而且我要幫助你下一次不再犯錯�！�

（5） 打他。很快地打幾下屁股，并且打痛。孩子憤怒的哭叫聲會變?yōu)檐浕�、讓步的哭聲�?/P>

（6） 打過以后，立即安慰他，抱住他，再向他保證你是愛他的。父母之中誰打孩子，誰就要負責安慰，不要由另一個人來安慰。

（7） 如果有必要，讓孩子做恢復補償?shù)墓ぷ鳌?/P>

　　媽媽到幼兒園去接梅梅回家，梅梅不愿穿上雨衣。她一面跺腳，一面堅決地說：“不要！”媽媽答應如果她乖乖合作就給她買棒棒糖，但梅梅還是堅持不穿雨衣。媽媽就威脅說不帶她回家，而且還假裝往外走。梅梅還是無動于衷。

　　媽媽最后只好回頭把她抱到車上，雨衣還是沒有穿上。到了車上，媽媽已經火冒三丈，直罵梅梅是個壞小孩。

　　媽媽想讓孩子聽話的方式是賄賂地（棒棒糖），還威脅孩子，而事實上她是不會照做的，這樣媽媽就輸了；同時媽媽不應該口頭上攻擊孩子的人格，應批評的是孩子的行為本身。

　　小明與小君在屋里捉迷藏。他們跳上窗臺，一不小心就把媽媽最喜歡的一盆栽蘆薈碰到地上打碎了。媽媽很心痛她的盆栽蘆薈被完全摔壞了，火冒三丈，抓住孩子又打又罵。過后媽媽在客廳里掉眼淚，小明與小君在整個下午都躲得遠遠的。

　　盆栽是孩子無意中打碎的，應告訴孩子怎么做（訓練），而不應該發(fā)怒。孩子學會怎么做以后就不再犯這樣的錯誤，因此需要的是教導訓練而非糾正，更不該是懲罰。孩子已會當媽媽生氣的時候躲得遠遠的，能學會因此不在屋子里亂跑。

對父母的測試：

　　責打是父母糾正孩子的一種方式，就像很多事情一樣，打孩子也可能被善用或被誤用，產生正面或負面的影響。

1、 下面有一些錯誤的行為，選出你認為該打的例子

（1）（ ）4歲大的小明早餐時打翻了牛奶，當時他正伸手去拿果汁。

（ ）4歲大的小明早餐時因為要伸手去拿果汁而打翻了牛奶，在這之前，爸爸一再告訴他拿什么東西可請別人代勞。

你的理由是：

（2）（ ）5歲的小寶大聲喊著說：“我不要！”當時他母親正叫他回去把浴缸里的玩 具拿出來。

（ ）媽媽吩咐5歲的小寶把浴缸里的玩具拿出來。小寶說“好”，但過了十分鐘，那些玩具還是原封不動。

你的理由是：

（3）（ ）3歲大的麗君涂了媽媽的唇膏和化妝品，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

（ ）媽媽已經警告麗君不可以亂動媽媽化產妝臺上的東西，但媽媽發(fā)現(xiàn)麗君拿著她的唇膏亂涂亂抹。

你的理由是：

　�。ㄔ谶@些例子當中，有哪些共同的起因讓人覺得應該打孩子？）

2、 應用在你和你的家庭上

·責打不可用來當懲罰，只能當作糾正的方式。你是否打過孩子？為什么有？為什么沒有？

·小時候，父母有否因為氣極而打你？