學(xué)齡前的孩子并不都適合學(xué)習(xí)一種樂(lè)器，伴隨著身體動(dòng)作的音樂(lè)他們會(huì)更喜歡。

    什么孩子適合
    喜歡聽(tīng)音樂(lè)的的孩子，或者他最喜歡的玩具是那種可以發(fā)音的帶有簡(jiǎn)單按鍵的音樂(lè)玩具。

    提示父母
    學(xué)齡前的孩子喜歡簡(jiǎn)單的音樂(lè)器具：如三角鈴、小手鼓或者只是裝有豆子的塑料瓶。

    舞蹈

    給孩子帶來(lái)的好處
    增強(qiáng)力量、協(xié)調(diào)性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，舞蹈訓(xùn)練還能讓你的孩子更優(yōu)雅。

    潛在的不利因素
    動(dòng)作復(fù)雜的舞蹈可能讓久學(xué)不會(huì)的孩子感到灰心，相反，動(dòng)作自由隨意的舞蹈更適合他們。

    什么孩子適合
    喜歡在屋子里隨著音樂(lè)節(jié)奏，邊搖擺身體邊轉(zhuǎn)圈的孩子。

    提示父母
    上舞蹈課的孩子總是充滿幻想：一會(huì)兒他們是公主和王子，一會(huì)兒又變成了風(fēng)和隨風(fēng)搖擺的小花。

    游泳

    給孩子帶來(lái)的好處
    學(xué)會(huì)游泳，意味著他們?cè)谒�邊更安全。增�?qiáng)力量性和協(xié)調(diào)性，讓孩子感到更自信。

    潛在的不利因素
    游泳課可能給父母一個(gè)錯(cuò)誤的感覺(jué)，那就是只要孩子在水邊，他們就需要監(jiān)督。

    什么孩子適合
    四歲或四歲以上的孩子開(kāi)始學(xué)游泳比較好。

    提示父母
    如果孩子本來(lái)就害怕被強(qiáng)迫沖洗頭發(fā)，也許游泳會(huì)讓他們更恐懼水。一定選擇好的，富有經(jīng)驗(yàn)的兒童游泳教練。

    廚藝

    給孩子帶來(lái)的好處
    鼓勵(lì)孩子的科學(xué)探索精神，教給他們簡(jiǎn)單的數(shù)量和測(cè)量，培養(yǎng)他們勝任工作的能力。

    潛在的不利因素
    看管很重要，為保證安全，讓孩子用塑料的刀子切東西。

    什么孩子適合
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