圖一 李卓遠(yuǎn)7歲 天使在建造

　　這是我們藝術(shù)體驗(yàn)團(tuán)中一個叫遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小女孩的畫，就象她媽媽說的：“只喜歡畫她的小娃娃，扎著小辮，穿著短裙，和小動物們在戲耍。”和許多小朋友一樣，這是個典型的還在自我世界中暢游的孩子，小娃娃是自我的一種圖示符號�？串嬅嬗蚁陆堑陌＜胺郊獗�，和其中的象形文字，還有左上角簡單的表達(dá)，說明她天真的自我已經(jīng)在和外界作著情感的交流，畫中的線條和構(gòu)圖都在釋放著無忌的情感和性格。

　　

圖二 李卓遠(yuǎn)7歲 在土耳其 TOROS 山上

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)從來沒有畫過風(fēng)景，更沒有學(xué)過技巧。在土耳其安那托利亞高原的TOROS山，自然形態(tài)的巨大松樹，嶙峋的巖石、山坡上紅色的房子、遠(yuǎn)處是地中海的波濤，這樣的風(fēng)景使她小小的心靈激情涌動。她自己選擇了一塊石頭坐下，看著遠(yuǎn)方，大眼睛里流露著表達(dá)的渴望，媽媽依然擔(dān)心：一定又在畫小娃娃。我讓她不要打擾孩子，并給遠(yuǎn)遠(yuǎn)以贊賞和肯定的眼神，我知道，她自我的世界正在被激情沖撞著，必然會開啟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在果斷地畫著，以往的小娃娃們變成了十分有力的漂亮線條，這是一幅她從未有過的完整的速寫（圖6），多么自然可愛的畫面啊，眼前復(fù)雜的景物都被孩子用松動而跳躍的線條很有層次地表現(xiàn)出來了，畫面右側(cè)的松樹上還畫了樹干的陰影，這是孩子出于本能地在應(yīng)用線條來表示明暗的關(guān)系，這就是情感所調(diào)動出的技巧的潛能。

　　

圖三 邢云舒7歲 在庫薩達(dá)斯的愛琴海邊

　　一見到在傳說中聽過的愛琴海，孩子們興奮極了，坐在海灣旁，把腳丫放進(jìn)清涼的海水中，落日余輝中的愛琴海是那樣的柔美。露露的眼睛格外閃亮，手中的畫筆已情不自禁地在表達(dá)了，這是她的第一張風(fēng)景速寫。媽媽驚嘆地說：“天��！她怎么畫得這么棒！我雖然不懂，但真覺得好�！碑嬅嬷刑爝叺耐硐�、遠(yuǎn)處島嶼上的森林和海的波光都在線條的變化中有著活躍的動感和靈氣，船的表現(xiàn)簡練而準(zhǔn)確，左下角的兩雙托鞋似乎象征著心中無限的眷戀。

　　從愛琴海邊的那天起，露露就畫得不想停，對一切讓她感動的東西都想畫下來，包括酒店房間的一個沙發(fā)，情感不僅激發(fā)了她繪畫的潛能，還使她的心也更加溫暖，眼睛更加閃亮，就能夠發(fā)現(xiàn)平凡事物中的美。

　　

圖四 邢云舒（露露）7歲 古羅馬劇場

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