三、心理發(fā)展的動(dòng)力

不同的心理學(xué)流派對(duì)幼兒心理發(fā)展的動(dòng)力有不同的解釋，有的認(rèn)為是內(nèi)因的作用，有的認(rèn)為是外因的作用，有的認(rèn)為是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。一般認(rèn)為，幼兒在與客體相互作用的過程中，社會(huì)和學(xué)校教育向幼兒提出的要求所引起的新的需要和幼兒原有的心理發(fā)展水平之間的矛盾，是幼兒心理發(fā)展的內(nèi)因，也是其心理發(fā)展的動(dòng)力。高月梅、張泓編著：《幼兒心理學(xué)》，浙江教育出版社