一、寶寶春季入園可能出現(xiàn)的不適應(yīng)
1.情感上不適應(yīng)
很多寶寶依賴性強(qiáng),在家都是專門有人照顧,離開熟悉的環(huán)境到幼兒園,很容易感情上不滿足,有不安全感,產(chǎn)生分離焦慮,再入院初期哭鬧不休。
2.生活上不適應(yīng)
由于現(xiàn)在很多家庭只有一個寶寶,在生活上,家人的照顧無微不至,導(dǎo)致很多寶寶應(yīng)該做的不會做,如不會吃飯、不會喝水、尿褲子等;另外寶寶在家一般比較隨意,困了就睡,餓了就吃,到了幼兒園卻要一切遵循制度,孩子們沒有規(guī)則意識,隨意性強(qiáng),對幼兒園的適應(yīng)性較差。
3.人際交往不適應(yīng)
孩子們在家里,都是和家長在一起,很多時候,家長對孩子的需求都是有求必應(yīng),而且孩子缺少和同齡小伙伴一起玩耍的體驗,到了幼兒園不會交朋友,不能用語言表達(dá)自己的愿望和需求。
二、孩子入園后家長要注意的四點事項
1.入園初期哭鬧一兩周
對于剛上幼兒園的孩子來說,哭是非常正常的表現(xiàn),家長不用擔(dān)心。孩子的哭鬧最集中的時間,是早晨進(jìn)園時,這時,家長要做的只有一件事:放下孩子,和他說再見,然后快速離開。如果家長跟著哭,或遲遲不走,只能延長孩子哭鬧的時間。家長要相信幼兒教師,他們會采取多種辦法迅速轉(zhuǎn)移孩子注意力,使他們很快停止哭鬧。
一般情況下,孩子在入園的兩周之內(nèi),哭鬧都是很正常的。隨著對新環(huán)境、新老師的逐漸熟悉,孩子就會慢慢喜歡上幼兒園,一個月之后,哭鬧的情況會明顯改善。
2.午睡困難
剛上幼兒園的小朋友,最困難的事情之一,就是睡午覺。對于那些提前讓孩子養(yǎng)成中午12點午睡習(xí)慣的家長來說,這件事情可能顯得容易一些。如果沒有養(yǎng)成這一習(xí)慣,可以采取一些辦法,比如,對于哭鬧的孩子,老師可以一對一抱起來哄哄入睡;有些孩子在家有特別依戀的物品,比如布娃娃、小枕頭之類的,可以帶到幼兒園,讓他摟著一起睡。
有些家長接孩子時,一聽老師說今天沒有睡午覺,回家就想讓他馬上補(bǔ)一覺。其實這樣做并不科學(xué)。如果下午五六點鐘睡了一覺,晚上肯定會很晚才睡,這樣不利于養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。如果中午沒有睡,家長可以讓孩子晚上提前一小時睡。同時要提醒家長注意,周末在家依然要讓孩子保證中午12點睡午覺,否則下周上幼兒園時,午睡又會成為問題。
3.回家后不能給零食
孩子剛上幼兒園,心情難免緊張,一開始會吃不好飯。這時家長不要過分在意孩子吃了多少。而是應(yīng)該每天接孩子時,問清楚今天吃了什么。如果吃得不多,回家后再讓他跟著家人一起吃頓晚飯。
注意,這時盡量多讓孩子喝些湯、粥。千萬不要給他們吃兩樣?xùn)|西:一是零食,一旦養(yǎng)成在幼兒園不好好吃飯,回家等著吃零食的習(xí)慣,就很難糾正了;二是大魚大肉,晚上吃得過分油膩,容易消化不良。另外,孩子早飯也很重要。通常情況下,是到幼兒園吃早飯的,但剛?cè)雸@的小朋友早上情緒波動大,可能會影響吃早飯。因此,在最初的兩周內(nèi),家長可以在家做些簡單的早餐,讓孩子先吃一點再去幼兒園。
4.陪伴是給孩子最好的獎勵
孩子上幼兒園是成長的過程,對于家長來說,也在不斷成長。孩子上了幼兒園之后,家長應(yīng)抽出更多時間陪伴他。特別是每天接他回家后,應(yīng)該帶他到戶外充分玩耍,一起放聲歡笑,讓心情徹底放松。
晚上睡覺前,最好能和孩子一起躺在床上,給他講一本有趣的故事書。有些家長心疼孩子,回家就給好吃的,或者玩具。對此,專家認(rèn)為,物質(zhì)獎勵容易讓孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣,家長不要因為他們上幼兒園了,就盲目心疼。沒有比爸爸媽媽多花點時間陪孩子玩耍更好的獎勵了。
三、提前做準(zhǔn)備,孩子入園少生病
1.生活自理能力
。1)學(xué)會用杯子喝水。
入園的寶寶大都兩三歲了,還抱著奶瓶喝水,不但不利于發(fā)育,還會因為不能與其他小朋友做同樣的事,難以融入幼兒園生活。而且,練習(xí)單手拿水杯,可以鍛煉手部的肌肉群,有助于協(xié)調(diào)能力的發(fā)育。建議在入園前的這段時間,家長開始教孩子用杯子喝水,尤其是控制水杯的傾斜度,做到既喝到水,又不會灑一身。
。2)能穿脫簡單的衣服。
入園前,孩子還應(yīng)學(xué)會自己穿脫簡單的衣服,知道衣服的正反面。學(xué)會穿鞋,知道左右腳。
。3)學(xué)會自己大小便。
兩三歲的孩子有了很強(qiáng)的自尊心,如果他們經(jīng)常尿濕褲子,會對心理造成不利影響。有尿意后,知道走向尿盆;坐到尿盆上自己會脫褲子就可以了。
每次睡前、醒后、飯后半小時,父母要提醒孩子去大小便,改掉午睡中間給孩子把尿的習(xí)慣,并養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣。
。4)有洗手的意識。
讓孩子養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣:自己走到水龍頭下,卷起袖子,用流水洗,培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生的意識。進(jìn)入幼兒園后,老師會專門教孩子怎么洗手。