生活準備篇
吃喝拉撒睡 要學會生活自理
自己會吃飯;到時間就能睡;知道跟大人表達大小便的意愿,養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣;有自己的毛巾,有自己喝水的杯子;會穿、脫簡單的衣服、鞋子……如果你的孩子基本掌握了這些生活技能,那么恭喜你,他適應幼兒園的速度將會很快。
關鍵詞:自己吃飯
“該是讓孩子自己吃飯的時候了。給他一個吃飯的環(huán)境,安靜地坐下來吃飯,學會握勺吃飯并且在一定時間內(nèi)把飯吃完。也許他吃得到處都是,一團臟亂,但即便如此,仍然不要追著喂、邊吃邊玩。”南京市第二幼兒園園長朱玉華告訴記者,現(xiàn)在很多家長過于包辦,讓孩子吃得太過精細,菜剁成泥、水果榨成汁,其實這些都不利于訓練孩子牙齒的咀嚼功能,要讓孩子多吃一些粗纖維的菜。同時,不要在孩子耳邊嘮嘮叨叨:“怎么又不好好吃飯了!”而是用一些贊美的、驚喜的語言取而代之,如“今天的飯真香啊”“寶寶吃得真好!”
關鍵詞:規(guī)律午睡
“幼兒園一般要求孩子中午12點多開始午睡,下午2點半左右起床,那么,家長從現(xiàn)在開始,這個時間段就不要帶孩子出去玩。”南京市游府西街幼兒園園長李德萍建議說,“把窗簾拉上,放一段輕柔舒緩的音樂,要求全家人都不要制造聲響,總之給孩子一個適宜午睡的環(huán)境。當然孩子如果睡不著,也不要呵斥,而是告訴他,可以躺在床上休息。”除了午睡,了解幼兒園一天的作息安排也很重要,并據(jù)此逐步調(diào)整孩子的生活起居規(guī)律,而不是根據(jù)大人的時間規(guī)律來安排,不要讓孩子大中午還在外面瘋玩,也不要到了晚上九十點還沒讓孩子上床。早睡早起,幫助孩子盡量與幼兒園作息同步。
關鍵詞:表達便意
“剛?cè)雸@的孩子不小心尿濕褲子,或者睡覺時尿床是很正常的,小班的孩子畢竟還小。尤其是在入園之后,隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,如果尿在身上而不及時換掉,孩子很容易生病。”朱園長表示,“這個時候,讓孩子明白想要大小便、或者不小心弄在了身上要及時告訴老師,這很重要。當然,在幼兒園老師會提醒孩子上廁所,所以在家里時,父母也要及時提醒孩子大小便。”其實,在家庭生活中,家長完全可以盡早訓練孩子正確表達大小便的意愿,大概1歲半左右,就可以讓寶寶學說:“我要小便、我要大便。”此外,睡前、醒后等可以提醒寶寶小便。
心理準備篇
認識幼兒園 愛上老師和同學
一般來講,孩子對陌生的環(huán)境會有一定程度的焦慮感,所以,讓孩子接受幼兒園最為重要。這個接受的過程首先應從讓孩子認識幼兒園開始,這是一個人和環(huán)境的接觸,此外,人和人的溝通也極其重要,包括和老師、和同伴的溝通過程。
關鍵詞:認識幼兒園
“首先,家長要對幼兒園有個正確的認識。選擇幼兒園并非取決于是否名氣大、收費高、硬件設備好,而是要看這個幼兒園、老師是否適合孩子。每個孩子都是不一樣的,有的內(nèi)向收斂,有的外向活潑,那么內(nèi)向的孩子可以選擇開放一點的,有藝術(shù)氣質(zhì)的老師。同時,老師的責任心和愛心非常重要,多聽聽已經(jīng)入園或已經(jīng)畢業(yè)的孩子家長的意見,切忌攀比。”南京市第二幼兒園園長朱玉華表示。“這段時間,家長可以帶孩子參觀一下幼兒園,熟悉幼兒園的環(huán)境,關注幼兒園有哪些親子活動,因為現(xiàn)在有些幼兒園的一些活動是對社區(qū)開放的,可以不失時機地參與進去,讓孩子近距離接觸幼兒園。”南京市游府西街幼兒園園長李德萍提醒廣大家長。
關鍵詞:和老師溝通
李園長告訴記者:“通常在新生入園前,老師會上門家訪,這其實就是讓孩子與老師近距離接觸的一個機會,孩子入園的時候,會對班上的老師有初步印象,這個老師是我見過的,他至少不會過于排斥。同時,家訪也會讓老師對孩子的家庭環(huán)境、家庭教育狀況有所了解,孩子到了幼兒園以后,老師可以有的放矢地進行教育。”而同時,孩子在入園以后,家長和老師的溝通對于孩子適應入園也非常重要,李園長繼續(xù)強調(diào)說:“和老師的溝通也有講究,建議選在接孩子的時候和老師溝通。”
關鍵詞:和同伴相處
孩子從家庭生活向集體生活轉(zhuǎn)變,是一個非常大的轉(zhuǎn)變,對此,朱園長表示:“從現(xiàn)在開始,家長可以有意識地增加孩子和同伴交往的機會。告訴孩子該怎么和同伴相處,要交往、分享、合作,而不是搶、咬,幫助孩子做好集體生活的準備。”而李園長則建議說:“從現(xiàn)在開始,多帶孩子去小區(qū)中、社區(qū)廣場中玩,同時有意識地讓孩子多跟同齡的孩子一起玩,告訴孩子什么是分享、什么是謙讓。
資料準備篇
了解幼兒園 也讓老師了解孩子
就要把自己親愛的寶貝送到幼兒園去了,你是否足夠了解孩子即將要生活的幼兒園呢?在此,快報“好孩子”育兒團的園長們提醒廣大家長,了解一些幼兒園的情況,并且向幼兒園的老師提供一些必備的資料是非常重要的。