如今獨生子女,是家庭中許多成人關(guān)懷、照顧的唯一對象,從而養(yǎng)成了他們樂于接受別人的東西,卻不愿意將自己的分享給別人的習(xí)慣。無論在哪個時代,這話題還是經(jīng)久不衰。孩子不是復(fù)制品,每個孩子都有自己的想法及做法,尊重他們的天性,千萬不要扭曲了他們的分享行為,強迫他們做出分享。
一、寶貝為何不愛分享
當(dāng)孩子兩歲左右,就會開始有自主權(quán)、所有權(quán)的概念,這對孩子來說是一個非常重要的概念。這時候,他需要確定與非?隙“這個東西屬于我”的基礎(chǔ)上,才會做出分享的這個舉動。缺乏了這個肯定,他會擔(dān)心別人拿走他的東西,就沒辦法做出分享了。這時,媽媽就需要給與他肯定,告訴他:“這是你的,但你可以分享。”他會實驗,但當(dāng)他選擇不分享的時候,允許他不要強迫他,告訴他:“那當(dāng)你覺得可以分享的時候,再分享也可以的。”就好了。
不愛分享,與人品無關(guān)。一般越有安全感的孩子越容易分享,當(dāng)然也有另一部分的原因可能是和天性中占有欲比較強,需要得到的肯定比較多有關(guān),但這些都沒關(guān)系的,只要給孩子一些時間,隨著他慢慢長大,慢慢有自信,他會有愿意分享的一天的。
父母越是勉強,孩子越不愿意分享。當(dāng)他這一次拒絕把自己的東西分享給別人,下一次他或許就會把心思放在“怎么保護自己的東西”上,像會把東西藏起來等行為出現(xiàn)。所以,當(dāng)孩子準(zhǔn)備好時,再讓他做出分享吧。
二、切記,不要強迫孩子分享
用謙讓的理由來灌輸孩子分享,會讓孩子積壓不滿情緒。爸媽教育孩子要謙讓并沒有錯,但爸媽們可以留意一下,你們的孩子把東西分享給別人后,他是否開心,有沒有找借口發(fā)脾氣?如果有,那就證明她并不情愿給別人東西。如果這情況發(fā)生了,爸媽們可以告訴小朋友:東西是屬于你,只有當(dāng)你覺得快樂或無所謂的時候,你才分享,千萬不要勉強自己。更孩子強調(diào)了所有權(quán),他才能學(xué)會保護自己,不會別人讓他做什么,他都說好。
不允許他說不,會導(dǎo)致退縮行為。特意教導(dǎo)孩子必須分享,不允許他說不的話,那誰開口都能要走他的東西。孩子這樣只會學(xué)會討好別人而已,更可悲的是,或許別人都只是想想,還沒開口,他就已經(jīng)為了迎合別人而把東西給了別人。這樣久而久之,他心里積累了許多壓力不說,長大后也會變得極容易受人影響。所以,允許他說不,教導(dǎo)他遵從內(nèi)心想法,不喜歡千萬不要勉強自己。
孩子太會分享也非好事,父母太縱容,會讓孩子覺得這東西得到很容易而隨意過度分享。孩子有時候會為了讓別人高興、喜歡他而什么都分享給別人,但這行為是非常不適當(dāng)?shù)。爸媽們要教會他,照顧別人的同時也要照顧自己。比如一件玩具,要是他不想再玩,覺得別人很喜歡,那么送給對方也沒關(guān)系,但要是自己還是很喜歡的,就不必這樣了。還可以讓他知道,東西只能要一個,要是你送給了別人,爸媽就沒錢給力多買一個的了喲。這樣的習(xí)慣與關(guān)聯(lián),要從小就會他們,讓他們學(xué)會愛惜自己的東西。
三、關(guān)于分享,你可以這樣引導(dǎo)
1.先愛自己,再愛別人
先學(xué)會照顧自己,孩子才有能力照顧別人,才能進一步作出分享。爸媽們可以讓他知道,愿意分享是好的,但更要教會孩子秉持這些原則。
(1)如果有些東西,你有很多或者已經(jīng)不再需要,當(dāng)別人需要時,你可以分享。
(2)如果你很喜歡,不愿意分享也可以。
2.爸媽以身作則
爸媽永遠(yuǎn)是最好的示范,孩子有時候并不會做父母講的,但會學(xué)做父母做的。如果教導(dǎo)孩子的道理只進入孩子的頭腦里,到不了心里的話,是成為不了他潛移默化的一種行為。只有當(dāng)他把事情記在了心上,當(dāng)將來遇到同類事情時,他就會自然而然地照做了。就像每天勤奮工作的爸媽,無需教導(dǎo)孩子勤勞,這是孩子每天都會看到的事情自然也會耳濡目染地對他產(chǎn)生影響。分享也同理,可以為孩子做出“分享示范”。比如,吃蛋糕的時候,問問孩子“你要吃一塊嗎?”或者父母做其他事情時候,也應(yīng)該注意讓孩子觀察到爸媽們是在做出“分享”。這種方式我們比較提倡,因為孩子接受起來最無防備,最自然而然。
3.角色互換
如果孩子常常不愛分享,那么不妨考慮與孩子互換角色。創(chuàng)造機會跟孩子一起玩,當(dāng)孩他想要你手中玩具的時候,你就說“不,我不給”。當(dāng)這小家伙覺得心煩的時候,你就可以曉之以理,讓他明白“學(xué)會分享,大家才能開心地一起玩”這道理。