“一個陽光快樂的孩子是一個能自主的孩子，他(她)有能力面對生活中的各種困難，也能在社會中找到自己的位置。”這是法國兒童教育學(xué)界共同認(rèn)可的觀點(diǎn)。那么我們該怎樣來培養(yǎng)一個心態(tài)陽光、遠(yuǎn)離陰暗的孩子呢?

　　首先，我們應(yīng)該給孩子足夠的安全感

　　1：讓孩子遠(yuǎn)離分離帶來的傷害。

　　現(xiàn)在很多的年輕父母在生完孩子之后，都會把孩子交給父母養(yǎng)，這對孩子都是不公平的。在一個家庭角色健全和正常的環(huán)境成長，是每一個孩子應(yīng)該享受的權(quán)利，能夠跟爸爸媽媽一起生活，遠(yuǎn)比我們認(rèn)為的其他物質(zhì)方面的東西對孩子更重要，因?yàn)檫@是建立孩子安全感的基礎(chǔ)。

　　在這里，建議廣大的父母，如有條件，讓孩子生活在自己的身邊。不管每天工作有多忙，都要抽出時間來和孩子一起互動。如果實(shí)在沒有辦法跟孩子一起生活，只要有時間，就回去看看孩子，多從心理上關(guān)心他們，避免因?yàn)閲?yán)重分離焦慮而引起的智力發(fā)育遲緩或者兒童心理上的喪失感、被拋棄感。

　　2：給孩子無條件的愛和接納。

　　要讓孩子感受到父母對他無條件的接納和愛，父母要盡可能多地陪在孩子的身邊，給孩子足夠的關(guān)注，哪怕只是默默坐地在孩子身邊看他玩;父母還要多觀察孩子，學(xué)會解讀孩子給出的信息并盡量滿足孩子的合理需求:多親昵孩子，經(jīng)常抱抱孩子，親親他，表示你對他的愛。

　　3：第一時間響應(yīng)孩子的需求。

　　這一點(diǎn)是對1歲之前的小寶寶而言的。對還不能說話的小寶寶而言，第一時間滿足他的需求，既能幫助他形成良好的依戀關(guān)系，也能讓孩子在愛的呵護(hù)下形成良好的性情。

　　其次，培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài)需要多管齊下

　　1：響應(yīng)孩子的需求，而非事事滿足。

　　讓孩子明白，能獲得某種東西并不取決于他的欲望，而是取決于他的能力，通過自己的能力實(shí)現(xiàn)自己的需求，孩子才能得到內(nèi)心的充實(shí)與快樂。孩子越早明白這個道理，他的痛苦就越少，他就不會覺得父母理應(yīng)滿足他的所有要求。所以，一定不要總在第一時間滿足孩子的愿望，延遲滿足，讓孩子等一等，將會更有助于孩子獲得精神的平靜。在家中接受過這種“不如意的現(xiàn)實(shí)”的訓(xùn)練之后，孩子的心理承受能力就會變強(qiáng)，就能更加平靜地面對將來的挫折，心態(tài)也會更加平和。

　　2：要和孩子說“不”。

　　當(dāng)孩子的行為不正確或需求不合理的時候，父母要明確和孩子說“不”。當(dāng)然，不要干巴巴地說不，要用孩子能夠聽得明白，能夠理解的方式和語言向孩子解釋為什么不行。而且在同一件事情的處理上，家長之間一定要意見一致，不能一個說行，一個說不行。這樣會讓孩子產(chǎn)生錯亂感。在禁止孩子做一件事情的同時，可以給他做另一件事情的自由。讓他知道什么事情是可以做的，什么事情是堅決不能做的。這樣他也不會因?yàn)楦改傅木芙^而產(chǎn)生沮喪或者惱怒的情緒。

　　3：批評孩子時要就事論事。

　　孩子犯了錯誤，父母是一定要批評的。但語言和態(tài)度很重要，要避免從事件本身上升到對孩子人品的批判。否則孩子的心理容易受到很大傷害，使孩子產(chǎn)生沮喪的情緒，打擊她做好孩子的自信心，最終影響孩子心態(tài)的陽光。

　　4 ：讓孩子把心里話說出來。

　　不良情緒的長時間壓抑，難免會使人性產(chǎn)生扭曲，做出一些陰暗的事情來。所以，父母在感覺到孩子情緒不正常的時候，要引導(dǎo)他把問題說出來，如果孩子不愿意當(dāng)面和父母交流，也可以用寫信或?qū)懠垪l的方式來表達(dá)。