你一定還對寶寶喊出的第一聲媽媽記憶猶新，而在1-2歲這個階段，寶寶將給你帶來更多的驚喜——沒錯，TA正迎來詞匯爆發(fā)期！

　　不得不說，寶寶學說話真是太可愛了，分分鐘引爆笑點：

　　TA可能發(fā)音還不標準或完整，把車說成“切切”，把獅子說成“希幾”……

　　TA甚至可能還帶了點口音，一秒變東北腔、四川話……（如果家里有方言語言環(huán)境的話）

　　TA可能是個小復讀機，你叫一聲“老公”，下一秒你發(fā)現(xiàn)TA也對著他爸喊“老公”了……

　　TA可能對某些詞有自己的叫法，比如TA喜歡把“正方形”說成“bababi”，可以單獨發(fā)zheng、fang、xing，但當你說“正方形”時TA會脫口而出“bababi”……

　　慢慢地，TA說出的話從單個詞變?yōu)?個詞、3個詞的組合了，但還不是完整的句子， ，比如“爸爸飯”（爸爸吃飯）、“公園玩”（寶寶要去公園玩），簡明扼要，頗有領導指示的口吻哦。

　　1-2歲是語言發(fā)育重要時期，在享受TA學說話帶來的小樂趣的同時，我們要怎樣做才能更好地幫助寶寶學說話呢？

　　12到18個月

　　這時候的寶寶，能理解大人說的簡單話語，但還不具備口頭表達自己情感的語言和記憶能力。開始慢慢地積累自己的詞匯了。

　　你可以怎么做？

　　重復重復再重復

　　研究人員發(fā)現(xiàn)，在孩子從父母以及其TA照護者處聽到的詞匯量與孩子的智商和學習成績之間存在密切關系。TA聽你說得多，慢慢地也會自己嘗試說，并且會學會越來越多詞了，總之，你不停叨叨叨就對了。比如，走在路上可以指著路過的車輛跟寶寶說，“這是小汽車，那是出租車，那是公交車，那是紅綠燈……”不停重復，沒準某次再遇到的時候寶寶就說出來了！

　　不要太及時回應寶寶的需求

　　即便知道寶寶想要做什么，也要假裝不知道，盡量引導寶寶盡量自己開口。如，“你是想要蘋果還是草莓？”如果是寶寶不熟悉的詞語，你也可以慢慢說出來，多重復1-2遍。

　　語速慢，發(fā)音標準

　　寶寶畢竟還在語言學習的初始階段，所以要配合TA的速度，盡量說慢點。說新詞的時候，可以讓寶寶看到你說話的嘴型，讓TA更好地模仿。

　　跟寶寶交流時不要說生僻的詞語，用簡單的字詞和短句，更有利于寶寶理解和學習。而且發(fā)音要標準，少用兒化音，少用方言。

　　動詞、名詞結合

　　可以跟寶寶說些簡單的動詞、名詞結合的句子，比如“踢球”、“端碗”、“伸手”等，以后有助于詞匯慢慢擴充。

　　18到24個月

　　這個階段的寶寶進入了詞匯爆炸期，能從語言交流中飛快地擴充詞匯量，還會逐漸使用代名詞，甚至會嘗試說出一些短語、短句子了。

　　你可以怎么做？

　　多跟寶寶“對話式”交流

　　可能前一個階段以你“解說”為主，但到了這個階段，你就不要光顧自己說了，多留點時間給寶寶進行反饋，形成良好的交流氛圍，也可以多用問答式來啟發(fā)寶寶多說話。

　　比如“這輛是什么車？”“它是什么顏色的呢?”“寶寶喜歡這輛車還是喜歡那輛車？”

　　同時給出多個指令

　　可以嘗試讓寶寶幫你做一些簡單的事情，讓TA同時接受多個簡單的指令，來提高語言理解能力。比如，“可以去冰箱旁邊，拿一個香蕉給爸爸嗎？”

　　少玩手機，多親子閱讀

　　關掉電視，放下手機，多跟寶寶進行一些親子閱讀吧。在講故事、聽故事的過程中，寶寶可以學到更多的詞匯以及句子的表達，可能會有意想不到的收獲哦！

　　其實在這個年齡段，每個寶寶在語言能力方面的差異很大，有的只依賴幾個常用單詞來表達，而有的寶寶嘰嘰喳喳地說很多句子，這都是正常的。媽媽們請不要太心急，也不要老跟“別人家的孩子”比，跟寶寶多多交流，讓寶寶保持愉快的情緒，在輕松愉悅充滿愛的氣氛中學說話，也會事半功倍哦！