做一個(gè)有趣的父母，講有趣的故事。

　　保護(hù)孩子的閱讀興趣非常的重要。你如果看到孩子總是讀一種類型的書，就對他不滿，強(qiáng)迫孩子讀你規(guī)定的書。那就會(huì)打擊孩子的閱讀興趣。

　　在閱讀興趣的保護(hù)上，有時(shí)候稍微糊涂一點(diǎn)真沒關(guān)系。

　　比如我們閱讀時(shí)有一件超搞笑的事，就是兒子讀《猜猜我有多愛你》時(shí)，有一頁大兔子站得高高的，他的尾巴下面有一點(diǎn)深顏色的陰影，孩子當(dāng)時(shí)說是大兔子的粑粑，我們當(dāng)時(shí)都笑噴了。

　　就是這些小樂趣，讓閱讀輕松有趣。

　　也有叛逆期的小家伙說自己不想看書，這個(gè)時(shí)候就要注意了。

　　因?yàn)楦改冈绞瞧诖�他如何，他往往就抗拒你的期待，用對抗來展現(xiàn)自我。這樣的話就要欲擒故縱。吊他們的胃口，特別是男孩子，你拿他們喜歡的冒險(xiǎn)、車子、恐龍等他們感興趣的書放在那，他們會(huì)自己去翻。天性使然。

　　作為男孩子的父母，在引導(dǎo)上需要花更多的心思，不僅僅需要鼓勵(lì)和陪伴，在圖書的選擇上，更加需要了解孩子的愛好。選擇一些讓男孩覺得帶勁的書。

　　如果是大男孩，那就在科幻、推理、冒險(xiǎn)小說上下點(diǎn)功夫，有些優(yōu)質(zhì)的課外書完成能夠改變一個(gè)孩子。

　　比如《格列佛游記》、《哈利·波特》系列等書也適合男孩子閱讀，而這些翻拍成電影的小說，可以告訴孩子，讀完小說后就可以一起去看一場這個(gè)電影，那么孩子的興趣會(huì)更濃，收獲也會(huì)更大。

　　當(dāng)然，課外書的世界很大，要好好把關(guān)。因?yàn)槭袌錾弦恍﹣y七八糟的圖書也流入了校園，比如有些言情小說、校園小說，非常受歡迎，幾乎泛濫成災(zāi)，影響孩子正常的學(xué)業(yè)，這時(shí)候就需要父母進(jìn)行一個(gè)正面引導(dǎo)。在孩子有了閱讀的興趣后，家長不妨補(bǔ)充一點(diǎn)經(jīng)典圖書給孩子，在品類上豐富起來。

　　在這兒我還說一個(gè)比較有趣的事！

　　很多媽媽以為繪本是”繪畫本"，上次有一位媽媽在魚爸的微店給孩子買了一套繪本，拿回家后發(fā)現(xiàn)里面有故事，有圖畫，但是沒有臨摹，不知道怎么繪畫？

　　當(dāng)時(shí)我跟她解釋了很久，終于還是說明白了繪本是什么？

　　所以父母本身要對繪本有一個(gè)了解，可以閱讀經(jīng)典的兒童理論、繪本推薦書籍，比如《好繪本如何好》、《圖畫書閱讀與經(jīng)典》以及日本繪本大師松居直的一些書，從中深一步了解、讀懂繪本，按圖索驥尋找其推薦的經(jīng)典兒童繪本。

　　這是非常重要的，當(dāng)你關(guān)注了這方面的信息多了，就會(huì)懂得，這樣，孩子會(huì)是最大的受益者。

　　不過，魚爸要強(qiáng)調(diào)的是，孩子的意愿和興趣點(diǎn)非常重要，不要一味地追求圖書的名氣和是不是獲獎(jiǎng)，因?yàn)橄矏酆团d趣是最好的老師。（比如孩子喜歡車，就給他買《你認(rèn)識這些車嗎？》，孩子非常愛看）父母既要投其所好，又要為書本的整體質(zhì)量把關(guān)。

　　親子閱讀三個(gè)境界：

　　第一個(gè)是知心：就是要充分認(rèn)識自己的孩子，了解孩子的閱讀興趣和閱讀的能力。

　　第二個(gè)是用心：這個(gè)時(shí)候就要尋找適合自己孩子的方法，在不同的階段，給予孩子最好的引導(dǎo)和圖書。

　　第三個(gè)是無心：到了這個(gè)階段，閱讀的習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成，主要就是要靠孩子的自覺，嘗到了閱讀快樂的孩子，閱讀的車輪是滾滾向前的。更重要的是，在無心中放棄那些功利的目的，不要為了給孩子解決問題或者提高成績才給孩子找書讀。因?yàn)閳D書不是藥，療效不明顯。

　　記�。�“圖畫書是孩童世界不可或缺的一部分，它為孩子們營造出了一個(gè)純真、美好的童年”

　　閱讀是慢活兒，需要積累，需要未雨綢繆。