在孩子的生活中,父母就是全部,所有的一切都是在向父母進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí),家庭教育的方式也決定著孩子的發(fā)展和未來.為了孩子好,請(qǐng)父母在教育中一定做到"六不"原則.

　　在孩子懵懂的世界里,父母就是彼岸的那座燈塔,照亮孩子前行的路.作為引導(dǎo)者的你,在孩子脆弱單純的心靈里裝下的是什么?是陽光明媚,還是一片陰霾?維護(hù)良好的親子關(guān)系,不僅需要關(guān)愛,更需要尊重.

　　寶寶必須靠著父母或照顧者的引導(dǎo)與互動(dòng),才能一點(diǎn)一滴地認(rèn)識(shí)自己與世界.還沒有做父母的人對(duì)自身的言行舉止可能不會(huì)特別注意,也沒有什么特別的感觸,但是一旦做了父母,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),孩子的模仿能力超強(qiáng),稍不留意,大人的一舉一動(dòng)、一言一行就全都被孩子學(xué)會(huì)了!

　　平常生活中哪些話是正面的?哪些話是負(fù)面的?一般人沒事是不會(huì)去分析它的,甚至?xí)�覺得說負(fù)面的話又有什么關(guān)系呢?然而正如俗語說的"好話一句三冬暖,惡語一句六月寒",其實(shí)語言常會(huì)有隱喻的、暗示的效果.

　　許多父母會(huì)在自己情緒不佳時(shí)對(duì)孩子說一些負(fù)面的話,或者是已經(jīng)習(xí)慣用負(fù)面的語氣說話,在不知不覺中就脫口而出.別以為那么小的孩子什么都不懂,大人說負(fù)面的話時(shí)不佳的語氣與態(tài)度,早已經(jīng)對(duì)孩子小小的心靈造成不良影響了!

　　催促、批評(píng)、威脅、利誘有用嗎?

　　從初生嬰兒到剛學(xué)說話的1~2歲的孩子,雖然對(duì)父母說的話似懂非懂,但是父母說負(fù)面話時(shí)的語氣及態(tài)度,孩子都會(huì)接收并儲(chǔ)存著.如果你將自己和孩子一天的對(duì)話記錄下來,仔細(xì)地檢視自己一天之內(nèi),對(duì)孩子說的最多的話可能是一些 "快一點(diǎn)!"、 "你怎么這么不聽話!"、 "你再一次試試看我會(huì)不會(huì)打你!"、 "乖乖吃飯,才可以去買喜歡的玩具哦!"之類帶著催促、批評(píng)、威脅、利誘的言詞.想一想,為什么你會(huì)一直說這樣的話?每日這般循環(huán)的對(duì)話能讓孩子達(dá)到我們期望的目標(biāo)嗎?這樣對(duì)孩子的教養(yǎng)有正面的幫助嗎?

　　為了孩子好,應(yīng)做到"六不"原則想想看,當(dāng)孩子惹父母生氣或挫折時(shí),父母應(yīng)該如何與孩子溝通?其實(shí),大人們?nèi)绻�能多深�?仔細(xì)想一想因果關(guān)系,自然就能謹(jǐn)慎戒除以負(fù)面的方式對(duì)待孩子的習(xí)慣.接著再次提醒家長(zhǎng),無論你再煩燥、脾氣再壞,千萬記住有些事情是不能做的.

　　1.不要罵孩子"笨"孩子的自我形象,是在幼年時(shí)通過與別人互動(dòng)后建立的,常常被人告知"笨"、"丑"、"不乖"的孩子,自然就會(huì)展現(xiàn)出"笨"、"丑"、"不乖"的特質(zhì),更糟糕的是孩子潛意識(shí)里也許就這樣認(rèn)定自己了.

　　2.不要在別人面前批評(píng)孩子的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)常被大人在大庭廣眾批評(píng)的孩子,自然而然會(huì)產(chǎn)生退卻行為,愛面子的孩子只好生氣!這些孩子的人際應(yīng)對(duì)進(jìn)退技巧,自然不容易朝正向發(fā)展,一旦形成"不好相處"的性格,對(duì)孩子日后進(jìn)入社會(huì)后與他人的交往溝通會(huì)帶來非常大的阻礙.

　　3.不要常以物質(zhì)誘惑、威脅刺激要孩子表演或表現(xiàn)取悅大人喜愛表演、表現(xiàn)是部份孩子的天性,但不要勉強(qiáng)孩子做這些,尤其是以物質(zhì)利誘、威脅刺激的方式,這樣會(huì)讓孩子建立錯(cuò)誤的價(jià)值觀念.所以千萬不要常用此種方法來誘導(dǎo)孩子,以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事.

　　4.不要對(duì)孩子說出不愛他、不要他、討厭他等拒絕的話夫妻吵架或壓力大時(shí),容易對(duì)孩子口出惡言,而惡言一出,烙在孩子心靈深處的傷痕,會(huì)深深影響著孩子未來與異性或父母的相處模式,誰都不希望自己與孩子的親密關(guān)系出現(xiàn)負(fù)面的障礙吧!

　　5.不要認(rèn)為孩子能力不夠、很多事都不會(huì)做,而不讓孩子動(dòng)手學(xué)習(xí)當(dāng)父母是"萬能"時(shí),孩子就是"無能"的!并非孩子"不能"或"不愿"去學(xué),從以下兩個(gè)角度來觀察,的確是父母不給孩子學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

　　A.強(qiáng)勢(shì)的父母想掌控主導(dǎo)權(quán),不愿讓孩子有自己的選擇,久而久之,孩子凡事都需要父母.

　　B.父母因?yàn)閾?dān)心、恐懼,阻止孩子"冒險(xiǎn)"的探索,因而犧牲了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更阻礙了孩子潛能的發(fā)展.

　　6.不要只是處罰孩子,應(yīng)進(jìn)一步衡量"處罰"對(duì)孩子是否有效?

　　當(dāng)錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了,應(yīng)冷靜、耐心地跟孩子說明犯了什么錯(cuò),討論分析應(yīng)該如何避免錯(cuò)誤發(fā)生,正向的處理過程更為積極有效.

　　別再懊惱!從現(xiàn)在起以正向的態(tài)度對(duì)待孩子.

　　有些愛跟孩子發(fā)脾氣、說負(fù)面話的家長(zhǎng),其實(shí)在說完后就感到后悔,因此常懊惱地表示自己應(yīng)該要改一改脾氣,但是,就是很難做到十全十美.這其實(shí)是人之常情,不要因?yàn)檫@個(gè)原因產(chǎn)生焦慮的情緒,夫妻之間只要時(shí)常彼此提醒,會(huì)慢慢得到改善的.

　　如果我們希望孩子是聰明、活潑、健康、有自信的,自己卻有意無意中做出一些錯(cuò)誤的示范,日積月累的影響,就會(huì)給孩子造成根深蒂固的影響,孩子盡其一輩子的努力,可能都無法擺脫大人負(fù)面暗示的陰影.親愛的爸爸媽媽們,注意你們的言行,千萬別把孩子的性格引導(dǎo)到不正確的那條路上去!