對(duì)于大多數(shù)小朋友來說，身體檢查是一件可怕的事情。那么，父母?jìng)內(nèi)绾巫尯⒆影残牡亟邮軝z查呢？

　　(1)幫孩子預(yù)習(xí)。在家做個(gè)檢查游戲， 告訴孩子醫(yī)生可能會(huì)做些什么，并向他演示和解說：“醫(yī)生會(huì)數(shù)數(shù)你的牙，看看你的耳朵里面有什么，拍拍你的小肚子，聽聽你的心跳……”如果孩子曾經(jīng)表現(xiàn)過不喜歡檢查，可以給他買一套醫(yī)生玩具，帶著他先玩玩游戲：“查查媽媽的耳朵。”“看看媽媽的喉嚨。”“聽聽我的心跳。”諸如此類。最后告訴他：“蘇珊醫(yī)生給你檢查的時(shí)候就會(huì)做這些事情。”

　　(2)讓孩子帶上玩具，在檢查開始之前先“給醫(yī)生做做檢查。”給孩子穿上適合檢查的衣服。我(比爾醫(yī)生)給他們脫衣服的時(shí)候，有的幼兒會(huì)很害怕。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子穿容易穿脫的衣服，比如開襟的上衣就比要從頭頂脫掉的好。

　　(3)給孩子讀檢查身體的圖畫書。給孩子讀一本關(guān)于檢查身體的圖畫書，譬如斯坦? 貝恩斯坦和? 貝恩斯坦寫的《貝恩斯坦家的小熊看醫(yī)生》，適合4 到8 歲的孩子。

　　(4)“賄賂”一下也沒問題。如果孩子在檢查過程中的表現(xiàn)不夠理想，可以誘惑他：“等你檢查完了，我們就去吃好吃的”——暗示你希望他好好配合醫(yī)生。如果你對(duì)“賄賂”有道德障礙，那就叫它“激勵(lì)”吧。

　　(5)檢查時(shí)家長(zhǎng)要保持快樂的情緒。媽媽是孩子的鏡子，你是緊張還是平靜，孩子會(huì)感受到。我給幼兒做檢查時(shí)注意到，對(duì)于我的行動(dòng)，孩子的反應(yīng)和他的母親是一致的。如果孩子緊抓著媽媽不放，媽媽也把他抱得緊緊的，再加上一句緊張兮兮的“他不會(huì)傷害你的”，那么孩子的緊張情緒只會(huì)加強(qiáng)，會(huì)更緊地抓住媽媽�？墒�，如果媽媽松開手，輕松地跟我說話，表現(xiàn)出很樂意檢查的樣子，幼兒反而會(huì)松手。如果你感覺到孩子很緊張，就輕輕松松地和醫(yī)生打招呼，在檢查之前高高興興地說幾句話。我發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)觀察我們的對(duì)話，他們會(huì)覺得，如果媽媽都覺得醫(yī)生沒問題，那我緩解孩子檢查身體的緊張情緒也覺得醫(yī)生沒問題。一旦孩子覺得我受到了母親的認(rèn)可，那檢查的氣氛就會(huì)友好一些。

　　(6)帶上“朋友”來檢查。為了緩解孩子的緊張情緒，你可以鼓勵(lì)他帶上最喜歡的洋娃娃或者玩具熊一起來，兒科醫(yī)生很歡迎這些小伙伴。我經(jīng)常會(huì)給正流行的毛絨玩具做個(gè)“檢查”，以便贏得緊張的小病人的歡心。如果醫(yī)生沒領(lǐng)會(huì)你的暗示，家長(zhǎng)可以開口問問他能不能先給娃娃檢查一下。為了安撫小病人，我經(jīng)常會(huì)像模像樣地給他們的哥哥姐姐做個(gè)“檢查”，或者讓大孩子拿著聽診器和耳鏡，稱呼他“約翰尼醫(yī)生”。更小的孩子也常常會(huì)加入我們的游戲，讓我給他做檢查。

　　(7)孩子在你的腿上更有安全感。如果你的孩子看起來很緊張，問問醫(yī)生，能不能讓他在你腿上做檢查，不要躺在檢查桌上。對(duì)于學(xué)齡前兒童，我很少用到檢查桌，他們?cè)诟改笐驯Ю锏玫降陌踩�感和信任感要�?qiáng)得多。