三個(gè)月的寶寶開始對(duì)他周圍的世界表現(xiàn)出濃厚的興趣。只要孩子一出生,他/她就開始學(xué)習(xí)。所有的感官都有所發(fā)育,比如聽到看護(hù)他/她的人的聲音,觸摸和抓住自己的手指,或眼睛凝視一個(gè)人都對(duì)新生兒的大腦發(fā)育有利。寶寶三個(gè)月的時(shí)候開始醒著的時(shí)間較長(zhǎng),當(dāng)寶寶高興時(shí)或控制了自己的某個(gè)動(dòng)作,他/她會(huì)笑或發(fā)出聲音的笑,看護(hù)者可以鼓勵(lì)三個(gè)月大的寶寶學(xué)習(xí)這些動(dòng)作。
1、讓寶寶學(xué)會(huì)握東西
幫助您的寶寶拍手或緊握他的手,很快你會(huì)看到他在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)變得更加協(xié)調(diào)。寶寶坐在或躺在你的腿上,面朝你,用手做杯子狀扶住他/她(或輕輕抓住他/她的手腕),用你的手拍他的雙手十次或十二次,也可一邊拍一邊唱著歌或背誦童謠。教寶寶握自己的手,手掌和手指接觸,這將鼓勵(lì)寶寶緊握自己的手指,給他小玩具去抓住。搖鈴或其他有聲音的玩具會(huì)教他發(fā)現(xiàn)哪發(fā)出什么樣的聲音,他很快就會(huì)學(xué)會(huì)自己搖晃搖鈴發(fā)出聲音了。
2、讓寶寶運(yùn)動(dòng)
每天讓寶寶做約30分鐘的“做肚子運(yùn)動(dòng)”—可以一次全部做下來或分段來做。把寶寶放在一條毯子上,四周放上兩個(gè)或三個(gè)玩具?捎糜懈鞣N質(zhì)地的玩具(如軟布,肋型或凸型塑料玩具,或起皺布),激起寶寶的好奇心。當(dāng)您的寶寶慢慢長(zhǎng)大,玩具的數(shù)量也可以增加到五個(gè)或六個(gè)。在寶寶夠不著的地方放一些色彩鮮艷的玩具,鼓勵(lì)寶寶去拿。隨著寶寶視力的提高,他/她會(huì)發(fā)現(xiàn)這些玩具的顏色和形狀,更想要拿到玩具。這樣寶寶會(huì)伸胳膊用手去抓玩具。
3、讓寶寶站立和彈跳
鼓勵(lì)寶寶站立和彈跳,加強(qiáng)寶寶的腿上力量。讓寶寶坐在你的腿上,面對(duì)著你,握住寶寶的手,把他/她拉起來,成站立姿勢(shì)。這樣他/她的雙腿會(huì)變得更強(qiáng)壯,他/她腿上可以承受的更多重量,并可以自己站立。為了幫助寶寶的彈跳,讓寶寶站在你的膝蓋上,你扶住寶寶的腹部。輕輕教他 /她腿直立和彎曲彈跳,直到他/她開始彎曲她的膝蓋并自己彈跳。最終,如果他/她想走時(shí),就會(huì)動(dòng)她的腿。
4、給寶寶唱歌或讀書
唱歌給寶寶聽,語言和音樂一起教他/她。他/她可能會(huì)試著模仿你,發(fā)出她自己的聲音。每天讀文章給寶寶聽,將他的名字的放在故事和童謠里,這樣他會(huì)意識(shí)到他的名字在許多上下文里。
5、刺激寶寶的語言
和寶寶說話,問他問題,就跟寶寶真的說話一樣,對(duì)他/她的咕咕和咯咯聲音做出回應(yīng)。你可以跟寶寶發(fā)出的咕咕聲一樣回應(yīng)他。也可以微笑或者說話回應(yīng)他,你的臉和聲音要顯得興奮。這樣教他語言的互動(dòng),可以模仿寶寶的各種語言和發(fā)聲。嘗試改變你的聲音音調(diào)或音量,觀察他的反應(yīng)。
6、多跟寶寶交流
要是你正在跑步或做各種活動(dòng),告訴寶寶你的活動(dòng)的意義。這樣在各種不同的環(huán)境她能認(rèn)識(shí)到各種詞語和聲音。寶寶聽到更多的話,她理解的就多和就更好的促進(jìn)語言的發(fā)展。
7、寶寶的視覺練習(xí)
把小鏡子掛在寶寶的搖籃邊。當(dāng)寶寶注意到鏡子,寶寶可能會(huì)盯著自己看,可能做鬼臉或伸出他/她的舌頭,他/她會(huì)覺得是其他的寶寶在鏡子中。
8、讓寶寶看圖片
給寶寶買各種圖畫書,在寶寶安靜的時(shí)候看這些書。只要他/她想盯著看就讓他/她看。您也可以給這些畫命名,這樣她學(xué)會(huì)圖片與詞的關(guān)聯(lián)。
9、讓寶寶認(rèn)識(shí)動(dòng)植物
帶寶寶到外面散步,帶他/她去認(rèn)識(shí)各種植物:樹葉,樹木和鮮花,還有認(rèn)識(shí)動(dòng)物,鳥類和蝴蝶。
10、跟寶寶做游戲
做個(gè)游戲,給您的寶寶拿一個(gè)玩具,讓他/她拿住。當(dāng)他你時(shí),你把玩具藏在毯子下面或掉到地上,給寶寶說,“玩具在哪里?”假裝去尋找。寶寶會(huì)看你的行動(dòng)并會(huì)注意到你找玩具。重復(fù)此過程,三次或四次,當(dāng)你把玩具隱藏或丟掉,他也會(huì)開始尋找玩具。