家庭教育對(duì)一個(gè)人的性格形成和發(fā)展具有重要和深遠(yuǎn)的影響。良好的家庭教育會(huì)使孩子健康成長(zhǎng)，這個(gè)影響是潛移默化的，但是家庭教育惡化，對(duì)孩子也有很大影響的，但這種影響是負(fù)面的，家庭教育對(duì)孩子性格的影響有多大?遠(yuǎn)比我們能想象到的要具有更深遠(yuǎn)的意義。

　　家長(zhǎng)自身素質(zhì)、自身修養(yǎng)、家庭教育的方式等對(duì)孩子的性格形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。因此，作為家長(zhǎng)必須用孩子可以接受的語(yǔ)言進(jìn)行正面教育，根據(jù)孩子的年齡特征進(jìn)行有針對(duì)性的家庭教育，為孩子做好表率，只有這樣才能正確合理影響并塑造孩子豐富和完整的個(gè)性。

　　家庭氛圍對(duì)孩子性格的影響

　　家庭氛圍是一種家庭精神環(huán)境，家庭氛圍作為一種綜合的教育力量，是思想作用、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣以及其他心理因素等多種成分的綜合體。父母的一言一行以及父母之間形成的家庭氛圍等都對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業(yè)和生活上互相支持的家庭氣氛，對(duì)孩子的性格有積極的影響。相反，家庭成員之間存在過(guò)大強(qiáng)弱對(duì)比，父母間的爭(zhēng)吵、隔閡、猜疑甚至關(guān)系破裂青少年犯罪率高。

　　家庭結(jié)構(gòu)對(duì)孩子性格的影響

　　健全的家庭結(jié)構(gòu)對(duì)子女的成長(zhǎng)起著積極地促進(jìn)作用。在這樣的家庭里，往往家庭氣氛融洽，家庭所扮演的各個(gè)角色恰如其分，有足夠的精力關(guān)心、照顧子女，使其能夠在正常的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

　　有些夫妻感情不和，其品質(zhì)缺陷暴露無(wú)遺，他們互相攻擊，謾罵，即使在子女面前也毫不避諱，子女在無(wú)形中受到了潛移默化的影響，對(duì)孩子性格品質(zhì)的養(yǎng)成產(chǎn)生了不良的影響;父母對(duì)問(wèn)題的解決方式影響孩子的判斷，孩子可能會(huì)認(rèn)為這是解決問(wèn)題的正確方式。

　　溫馨提醒，家庭教育如果不成功，很容易影響孩子良好性格的養(yǎng)成，甚至還會(huì)使孩子具有暴力傾向，很多校園暴力的施暴者，都是家庭教育失敗的典型案例，如何讓孩子遠(yuǎn)離暴力行為?一定要從家庭教育入手，學(xué)校也需要積極宣傳校園暴力知識(shí)，才能讓孩子們遠(yuǎn)離校園暴力的威脅。