回想起來我們30多年來靠搶跑培養(yǎng)了這么多尖子學(xué)生、競賽的獲獎(jiǎng)?wù)摺⒔鹋频弥�，可我們并沒有看到當(dāng)初我們期望的從他們之中產(chǎn)生很多科學(xué)領(lǐng)域的大師，至少現(xiàn)在還沒有。

　　剛出生的孩子并沒有什么區(qū)別，為何三年、六年、九年成長之后就產(chǎn)生了很大的差異，走出了不同的道路？這個(gè)差異就是由家庭造成的。

　　家庭教育決定孩子的一生，千萬不要認(rèn)為上名校才是決定一生；

　　夫妻關(guān)系永遠(yuǎn)第一重要，千萬不要把孩子放在第一位，凡是把孩子放在第一位的，等待這個(gè)家庭的多半是悲劇；

　　永遠(yuǎn)要保持溝通，家長的言行會(huì)影響孩子的一生；

　　孩子的任何缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都與家長有關(guān)，不了解孩子就沒有成功的教育。

　　別把自己的夢想附加給孩子的未來

　　家庭教育的確是全社會(huì)都非常關(guān)注的。前兩年我談過一個(gè)觀點(diǎn)，中國自古以來從來沒有像今天一樣如此重視對孩子的教育。所謂的重視多多少少有一些扭曲，但是總體來說，每一次有關(guān)家庭教育這樣的活動(dòng)，可以看到座無虛席，這反映了我們社會(huì)的一種心態(tài)。

　　但是，正是由于對家庭教育的高度關(guān)注，也使得今天的教育產(chǎn)生了許許多多過去還沒有產(chǎn)生過的問題。每個(gè)即將當(dāng)父母或者已經(jīng)成為父母的人都對即將出生或者即將長成的孩子有著許許多多的要求，有著許許多多的夢想和許許多多的希望。

　　比如說，我見到了很多現(xiàn)在所謂的“胎教”，懷孕之前要注意如何調(diào)理爸爸媽媽的身體，就是為了孩子將來的出生有一個(gè)更好的生理方面的基礎(chǔ)。孩子生下來以后我們對他有很多夢想，比如我們希望孩子將來成為科學(xué)家、外交家、世界首富、歌星、球星、明星、高考狀元，我們也希望孩子健康、快樂、豁達(dá)、彬彬有禮、風(fēng)趣幽默、舉止文雅等等。

　　恕我直言，很多目標(biāo)對家長來說實(shí)現(xiàn)的可能性很小很小。今天一個(gè)很重要的問題，當(dāng)我們開始做家長之后我們很多的夢想，很多的關(guān)注是一生不可能實(shí)現(xiàn)的，是虛幻縹緲的。

　　我們中國家長和西方家長相比最大不同點(diǎn)就是我們無法接受我們的孩子將來可能是一個(gè)普通人，但是，對絕大多數(shù)家庭來說，這就是現(xiàn)實(shí)。

　　于是，我們?yōu)榱俗非竽切┪艺J(rèn)為虛幻縹緲的目標(biāo)，就產(chǎn)生了許許多多我們今天看起來本不應(yīng)該產(chǎn)生的現(xiàn)象。大家可能聽說過現(xiàn)在奧數(shù)已經(jīng)開到了幼兒園，幼兒園已經(jīng)開始分快慢班。所以今天我們社會(huì)上有更多的現(xiàn)象說明，我們更加看重的是"搶跑"。

　　其實(shí)人生是一場馬拉松，我們可能都看過馬拉松比賽的場景，其實(shí)起跑的時(shí)候誰站在第一排、第二排根本不重要。甚至跑完了一萬米誰在第一、誰在第二也不能決定哪一個(gè)就是最先達(dá)到終點(diǎn)的。

　　但是，今天許許多多的家長都在拼命的“搶跑”。沒有哪一個(gè)國家的家長，像今天中國學(xué)生的家長如此的熱衷于“搶跑”。

　　請鼓勵(lì)你的孩子做一個(gè)幸福的普通人

　　回想起來我們30多年來靠搶跑培養(yǎng)了這么多尖子學(xué)生、競賽的獲獎(jiǎng)?wù)�、金牌得主，可我們并沒有看到當(dāng)初我們期望的從他們之中產(chǎn)生很多科學(xué)領(lǐng)域的大師，至少現(xiàn)在還沒有。所以我們每個(gè)人對自己的孩子都有這樣的過程，開始出生的時(shí)候有很多夢想，希望孩子上一個(gè)好學(xué)校、有一個(gè)好成績，慢慢我們的期望逐漸降溫。

　　我們期望這個(gè)孩子能夠正常畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)、將來能夠成家、生兒育女、生活穩(wěn)定、工作穩(wěn)定、別下崗。能夠在三、四十歲的時(shí)候身體健康、家庭和諧、進(jìn)入老年希望孩子孝順，最后你不能動(dòng)的時(shí)候，所有最初的夢想都沒有了，那時(shí)候的夢想就是他能在我的身邊給我倒一杯水。

　　其實(shí)我們每個(gè)人心路都是這樣的一個(gè)過程，最開始有非常高的崇高的理想，但是最后當(dāng)我們已經(jīng)垂老的時(shí)候，才真正明白其實(shí)我們很多時(shí)候的培養(yǎng)都是不正確的。我始終不認(rèn)為強(qiáng)化訓(xùn)練能培養(yǎng)出我們所謂的成功的人，當(dāng)然成功沒有一個(gè)唯一的標(biāo)準(zhǔn)。

　　有句話是，"行行出狀元"，我理解就是無論采取對哪種人群進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分類的方法，最后得到的結(jié)果一定是正態(tài)分布的。一個(gè)優(yōu)秀的廚子可能不是一個(gè)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)家，反之，也是這樣。無論我們怎樣對人進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)一定是正態(tài)分布的，我們所謂的最成功的人一定是很少數(shù)的。絕大多數(shù)是平常的。但是，平常的人就沒有幸福嗎？

　　難道我們是一個(gè)普通人就沒有普通人的幸福嗎？我們普通人就沒有權(quán)利談幸福嗎？其實(shí)我們今天看到大量的人是普通人但是他們生活很樂觀、很幸福。

　　我過去讀過一篇文章，談到了買房子，難道租來的房子沒有生活嗎？為什么每個(gè)人都要拼命買房子呢？去年兩會(huì)看到一個(gè)采訪，日本的很多姑娘特別是東京的姑娘是不愿意嫁給有房子的人的，因?yàn)樗�認(rèn)為這樣的人什么都有了以后可能不愿意奮斗了，他們更愿意小兩口從一無所有開始一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)筑自己的生活，這不僅是生活的構(gòu)筑過程，也是情感構(gòu)筑的過程。