喜歡異性父母：孩子對異性的父母非常著迷。4歲的女孩可能與母親競爭父親的關(guān)心，男孩會更加想引起母親的注意力。這是本階段孩子發(fā)育的正常組成部分，如果父母不過分關(guān)注，這種情況很快就會自動消失，沒有必要因為這種情況感到擔(dān)憂或嫉妒。

　　5歲1個月--6個月

　　角色游戲：同伴群體開始對寶寶產(chǎn)生明顯的影響。他更喜歡同一個或更多的小朋友一起玩耍，而不愿單獨玩了。他們能互相指定角色，設(shè)計游戲情節(jié)，并在想像世界中一起解決問題。喜歡競爭渴望勝利。

　　遵守規(guī)范：當(dāng)然，小朋友之間也可能發(fā)生矛盾，這時寶寶已經(jīng)知道選擇解決矛盾的方法，一般不會再輕易采用“武力”方式。寶寶會通過改變自己的行為來使朋友滿意，也會努力使老師高興；能夠在集體活動中遵守一定的規(guī)范，自制力和忍耐力有所提高。

　　最好的朋友：對他們來說，輪流做某事或者和別人分享玩具及其他東西已經(jīng)不再那么困難了，現(xiàn)在，“最好的朋友”對他們來說非常重要。

　　開始幽默起來了：此時的寶寶總能津津有味地接受著周圍世界的知識，對接觸到的具體物體進(jìn)行感受、思維、以至接受，模仿哥哥姐姐讀書、寫字，開始用一些幽默、有趣的語言表達(dá)自己的意思。

　　快樂的寶貝：這時的寶寶通常是非�？鞓返�。他樂于助人、善于動腦筋并喜歡談?wù)撟约旱南敕�；能�?zhǔn)確判斷自己能做什么，不能做什么；對表揚能做出得體的回應(yīng)。

　　自尊心需要被保護(hù)：隨著寶寶年齡的增長，他的內(nèi)心世界也越來越復(fù)雜，喜怒哀樂等比較細(xì)膩的情感也發(fā)達(dá)起來，更加敏感，自尊心也更強(qiáng)了，這時教育寶寶應(yīng)該更加注意方法，針對寶寶的不同個性，因材施教。大人也要為寶寶樹立榜樣，要尊重寶寶，保護(hù)他的自尊心。

　　5歲7個月--6歲

　　記憶策略：在社會概念方面，寶寶知道工人是做工的，農(nóng)民是種田的，商人是做買賣的。寶寶在記憶具體事物的時候，也會根據(jù)物體的類別進(jìn)行記憶。

　　和小朋友一起設(shè)計游戲：6歲左右的寶寶非常喜歡與小朋友一起玩。無論是在室內(nèi)游戲，還是在戶外玩耍，他們都能互相指定角色，一起設(shè)計游戲情節(jié)，共同協(xié)商，并在想像的世界中一起來解決問題。

　　能夠控制調(diào)節(jié)自己的行為：寶寶行為的沖動性相對減少，自覺性相對增強(qiáng)，寶寶不但能服從媽媽和爸爸或者老師的要求來調(diào)節(jié)自己的行為，而且也開始能比較自覺地控制調(diào)節(jié)自己的行為。

　　觀點采擇能力尚未發(fā)展：觀點采擇能力是指幼兒能區(qū)分自己和別人的觀點，進(jìn)而根據(jù)當(dāng)時或以前的有關(guān)信息對別人的觀點作出準(zhǔn)確推斷的能力，包括考慮別人的態(tài)度、覺察別人的思想和情感、設(shè)身處地地為他人著想等。6歲左右兒童在準(zhǔn)確推斷他人觀點方面還存在較大困難。6—10歲左右是兒童社會觀點采擇能力快速發(fā)展的時期。