我們會(huì)把母體子宮內(nèi)的小生命稱為“胎兒”；當(dāng)這個(gè)胎兒健康的降臨人間后，在出生的第1個(gè)月內(nèi)稱為“新生兒”；寶寶從出生后1歲以內(nèi)稱為“嬰兒時(shí)期”；據(jù)專家介紹嬰兒也有心理活動(dòng)�？赡茉S多人都會(huì)對(duì)此提出一些疑問，“新生兒什么都不知道，怎么會(huì)有心理活動(dòng)呢？”但經(jīng)過研究證實(shí)，新生兒的心理活動(dòng)確實(shí)存在。

　　育兒專家介紹：嬰兒時(shí)期的孩子的有些表現(xiàn)是父母們難以控制的，例如說嬰兒不知道為什么就會(huì)拼命的哭鬧，不停地動(dòng)，其實(shí)家長可能就會(huì)想這么小的孩子會(huì)不會(huì)有什么心理問題呢？嬰兒的心理活動(dòng)其實(shí)是與成人不同的，他們的心理是非常復(fù)雜的，同時(shí)也是非常有意思的話題，對(duì)于嬰幼兒來說我們作為家長或是看護(hù)人員不去判斷孩子有心里病或者心里癥狀，不過要知道嬰兒的心理活動(dòng)是很豐富的。他們也可能會(huì)有這樣那樣的一些簡單心理問題。

　　新生兒由于從母體里剛來到人間，所以會(huì)對(duì)環(huán)境變化所產(chǎn)生的某些行為，這一般稱為“適應(yīng)反應(yīng)”。當(dāng)一種新的刺激抵達(dá)聽、視及其他感覺系統(tǒng)時(shí)，這個(gè)時(shí)候新生兒就會(huì)變得較為警覺，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他此時(shí)頭可向刺激方向轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)還會(huì)并伴心率加快等生理方面的改變。嬰兒一般在出生后1個(gè)月只有兩種反應(yīng):一種反應(yīng)就是獲得滿足與舒適感后的愉快情緒；而另一種就是饑餓或是寒冷、尿布潮濕等所引起的不愉快情緒。成長到3個(gè)月的新生兒即可有欲求和喜悅或是厭惡、憤怒、驚恐、煩悶等6種情緒反應(yīng)。

　　嬰兒時(shí)期的心理問題主要有：由于嬰兒的營養(yǎng)攝入不足或不平衡造成嬰幼兒的大腦和心理發(fā)育障礙，還有不良的進(jìn)食習(xí)慣和睡眠習(xí)慣還有大小便習(xí)慣、言語障礙、負(fù)性情感(如忌妒、恐懼、分離焦慮)以及某些不良的行為問題(如吮吸手指或衣物、咬指甲、拔毛發(fā)等)。

　　嬰兒的這些心理問題的存在，顯然會(huì)影響嬰幼兒的智力和心理能力的發(fā)育。同時(shí)營養(yǎng)不足和睡眠障礙，就會(huì)妨礙和影響他們神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育成熟，而嬰幼兒期恰恰是人的大腦發(fā)育和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。如果幼兒言語發(fā)展受阻，也會(huì)延緩心理發(fā)展。負(fù)性的情感表現(xiàn)，也有可能會(huì)造成日后的性格缺陷。

　　育兒專家指出：孩子的心理問題都是逐漸積累的，家長們需要在日常生活當(dāng)中隨時(shí)把握孩子一些不好的苗頭，積極地加以處理。還有一些特殊的情況，比如驚嚇、分離這些對(duì)于孩子會(huì)有嚴(yán)重的影響，應(yīng)該盡可能的避免。家長平時(shí)應(yīng)該做的是讓寶寶更快樂、更積極、更有秩序、有規(guī)律的生活，這可以作為基本的尺度。

　　因此，父母可以根據(jù)新生兒的心理特點(diǎn)，更好地與寶寶溝通，更好地培養(yǎng)寶寶健康的心理狀態(tài)，并融洽親子關(guān)系。