在很多人的觀念中，學校是孩子的保護傘、象牙塔，把孩子送到學校就可以放心了，孩子不會受到傷害，但事實真是如此嗎？孩子達到3歲之后，就可以進入幼兒園小班學習了。要知道，一天的時間很長，這段時間家長看不到孩子，自然就不知道會發(fā)生什么。

　　可能某天接孩子回家時，你就會發(fā)現發(fā)現孩子變得悶悶不樂、不想說話，或者衣服領口有被人抓松的痕跡，而且第二天不愿意去，這很有可能是孩子在幼兒園受欺負了。因此，幼兒園從來不是象牙塔，身處“小社會”，這3項能力要趁早培養(yǎng)！

　　1、讓孩子勇敢的學會說“不”

　　可能是到了新環(huán)境不適應，很多孩子內心變得膽怯，而且行事也變得特別“慫”，即便是內心特別抗拒，可是依舊沒有勇氣說出“不”。為人父母，看到這樣一幕，應該都會特別心疼吧，所以教會孩子勇敢的拒絕他人。對于不喜歡的事情，保持內心的堅定，勇敢的說“不”。

　　尤其是被其他同學欺負時，必須要保證自己的立場，堅決不像他們妥協。逆來順受的態(tài)度，只會讓孩子成為班級中的“受氣包”，可能最后被所有的同學欺負。若是從幼兒園開始就飽受欺負，那么孩子內心對學校，甚至是集體環(huán)境肯定會有抵觸心理，將來也無法適應其他的學校生活。

　　2、學會向老師、家長求助

　　有的孩子天生就膽小，在送孩子上幼兒園前，家長一定要教會孩子，如果被別人欺負了，一定要學會讓老師或者家長求助。很多孩子膽小自己在外受欺負從來不敢和父母說，孩子在學校受到他人的排擠，不僅心理會不健康，嚴重還會導致孩子輕生。

　　因此，當孩子受欺負一定要讓孩子學會求助，家長和老師出面解決，才會把對孩子的傷害降到最小。

　　3、學會接受獨立

　　很多孩子在剛去幼兒園時，都會存在分離焦慮癥。

　　而為了減輕孩子出現這種情況，家長就要從小培養(yǎng)孩子的獨立能力。以前看過一個動畫片，一只小鳥想吃蟲子，但它只知把嘴張開，卻不知道咬住蟲子的時候要把嘴閉上，結果最后被活活餓死。

　　教會孩子獨立，有時就像老鷹教小鷹飛翔一樣，把它扔下一個懸崖，逼它自己張開翅膀，否則就是死路一條。對孩子狠一點，才能讓孩子在社會環(huán)境中更快適應。

　　可見幼兒園并不是簡單的場所，入學之前家長就要給孩子做足準備。小朋友的自理能力很重要，平時生活也要多帶孩子接觸同齡人，先適應一下集體生活。其次是家長自己要做好準備，學會觀察孩子的情緒變化，每天晚上都要與孩子聊聊，聽聽學校發(fā)生的事情。這樣會幫助孩子更好地適應幼兒園生活。