雖說(shuō)，孩子的世界是另一個(gè)世界，成年人不便過(guò)多干涉，讓他自己來(lái)解決這件小事，為以后應(yīng)對(duì)紛雜世界積累經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，我們有的是經(jīng)驗(yàn)，提供建議和幫助也是應(yīng)盡的義務(wù)。

　　幫他分析，此次打人事件無(wú)意還是有意?

　　通過(guò)一個(gè)問(wèn)題來(lái)判斷肇事者是有意還是無(wú)意——那個(gè)小朋友經(jīng)常這么做嗎?另一個(gè)問(wèn)題，也可以佐證——你搶過(guò)他的東西嗎?也許對(duì)面的小家伙人高馬大，欺負(fù)周圍的每一個(gè)孩子。也許他只是好奇，試探一下新來(lái)的朋友。如果是無(wú)意的沖突，就大可不必上綱上線，鬧得滿城風(fēng)雨。

　　教他申訴，告訴老師

　　只要確定是有意的攻擊，就應(yīng)該教孩子以后再發(fā)生此類事件，立即舉手告訴老師，老師在維護(hù)孩子之間的關(guān)系方面會(huì)有很多辦法，接到投訴之后，也會(huì)留心多照顧你家寶貝的。

　　同樣的申訴和請(qǐng)求，由誰(shuí)提出?孩子，還是父母，老師的感受會(huì)很不一樣。受害者直接求助，效果會(huì)好一些，不要做為了丁點(diǎn)小事就出面的父母。當(dāng)然，如果那個(gè)家伙多次欺負(fù)你的寶貝，行為過(guò)分，你就得約老師好好談?wù)劻恕?/p>

　　幫他建立社交圈

　　化敵為友是最好的策略。千萬(wàn)不要在孩子面前輕易斷言“那是個(gè)壞孩子，我們不和他/她玩了”，即使那真是一個(gè)壞孩子，我們也可以成為朋友。

　　“娃娃親”那一套早就不時(shí)興了，新穎的家庭小派對(duì)，正悄悄地在年輕媽媽和寶寶中流行。分享你的烤爐產(chǎn)品，或是安排一個(gè)家庭寶寶秀，也許沒(méi)有什么主題，大家隨意坐坐。整潔的家裝、美味的小餅干、融洽的交談、精心設(shè)計(jì)的小節(jié)目，無(wú)疑給寶寶臉上增光，小伙伴們會(huì)重新

　　評(píng)價(jià)你的孩子，也更容易接納他。

　　如果你覺(jué)得辦個(gè)媽媽寶寶派對(duì)很麻煩，結(jié)伴郊游或者逛街都不錯(cuò)。沒(méi)準(zhǔn)其他爸爸媽媽也在期待認(rèn)識(shí)你們，也希望改善他們小寶貝與你家寶貝之間的友誼。