天冷，更要送寶寶去幼兒園

　　立冬后，氣溫一天天降低，有些家長擔(dān)心孩子凍著，引起感冒發(fā)燒，便不送孩子去幼兒園。對此，幼兒專家認(rèn)為，幼兒的抵抗力是在鍛煉中逐步提升的，家長的過度呵護(hù)不僅讓孩子的體質(zhì)得不到鍛煉，而且對于孩子的意志品質(zhì)及性格的培養(yǎng)也是沒有任何益處的。

　　“我是勇敢的小棒將”

　　每天早上，紅橋十幼園長李韌蘭都會在幼兒園門口等著孩子們到來。她發(fā)現(xiàn)，隨著天氣越來越冷，家長送孩子入園的時間也越來越晚了，“天冷了，孩子和大人都不愿意起床，以前八點(diǎn)差不多都入園了，現(xiàn)在八點(diǎn)十分還有來不了的，還有的家長干脆就不送孩子來幼兒園了。”

　　為了鼓勵更多的小朋友堅持來幼兒園，十幼搞了一個“我是勇敢的小棒將”活動，每個月出全勤的孩子將得到獎品和“我是勇敢的小棒將”證書。別看只是一個小獎品，起到的作用可不小，“得獎的孩子手拿證書和獎品，老師給他們拍照，然后將照片貼到家長公示欄中，孩子們特別有榮譽(yù)感。

　　據(jù)李韌蘭介紹，每年的冬三月，即從十一月開始，一直到轉(zhuǎn)年的一月放假前，幼兒園都會推出此項(xiàng)活動。目的就是為了鼓勵孩子天天來幼兒園。據(jù)統(tǒng)計，全園三百多個孩子，差不多能有一百個孩子出全勤，一天也不請假。“家長不送孩子上幼兒園，讓家里老人幫忙看護(hù)，看似是省心了，但是對孩子的身心發(fā)展卻沒有益處。教育是有連續(xù)性的，因?yàn)樘鞖饫渚椭袛嗪⒆尤ビ變簣@，這對孩子的意志品質(zhì)、習(xí)慣的培養(yǎng)都是非常不好的。而且，孩子在家里的生活不像在幼兒園那么規(guī)律，間斷性地來幼兒園或是長時間不來，很多幼兒園常規(guī)培養(yǎng)的內(nèi)容就會銜接不上。”

　　做家長的都希望孩子有一個健康的身體，但是由于家長的過度呵護(hù)，孩子的抵抗力反而下降了。李韌蘭注意到一個現(xiàn)象，幼兒園里那些外來務(wù)工人員的孩子要皮實(shí)很多，冷了熱了都不生病，不像城市孩子，稍微不注意，著點(diǎn)兒風(fēng)就病了。

　　孩子的抵抗力只能在鍛煉中增強(qiáng)

　　“每當(dāng)遇到這樣的家長時，我們就會積極地做宣傳，讓家長意識到，孩子的體質(zhì)是在鍛煉的過程當(dāng)中逐步增強(qiáng)的，躲避不是辦法。其實(shí)幼兒園階段是一個很好的鍛煉時機(jī)，等孩子一旦進(jìn)入小學(xué)之后，不可能總是請假不去學(xué)校。”河西四幼園長唐曉巖說。

　　科學(xué)證實(shí)，空氣溫度的變化，有利于兒童因適應(yīng)冷熱變化能力的提高而增加自身免疫力。如果天氣一冷就讓孩子躲在屋里，那孩子的抵抗力從何而來呢？最關(guān)鍵的是孩子在家里和在幼兒園所學(xué)到的東西完全不一樣。在幼兒園，孩子有小朋友們做伴，大家彼此合作分享，老師會有目的、有計劃地組織各種活動，帶領(lǐng)著孩子們玩兒。對于6歲以內(nèi)的兒童，正需要語言、想象力、交往能力等各方面的刺激，而呆在家里的孩子，往往只有一兩個成人陪伴，這種單調(diào)環(huán)境里的成長和孩子在幼兒園的成長是不可同日而語的。

　　比成人少穿一件衣服

　　一到冬天，很多孩子都被家長裹得像個“小粽子”。對此，254醫(yī)院兒科主任楊清華認(rèn)為，小孩子的火力壯，新陳代謝快，穿衣服的時候應(yīng)該比成人少穿一件，但是因?yàn)榧议L怕孩子凍著，孩子往往穿得比成人還多。楊清華說，過度保暖并不利于孩子抵抗力的增強(qiáng)，只會讓孩子身體內(nèi)部的溫度調(diào)節(jié)功能失調(diào)。小孩子一活動就容易出汗，一出汗就容易著涼，反倒容易生病�？春⒆邮欠翊┑煤线m，只需要摸摸孩子的手，溫乎即可。對于小孩子來說，他的大部分熱量都是從頭部散發(fā)的，在寒冷的冬天，家長要給孩子做好頭部的保暖工作，給孩子戴頂帽子。