七、有計劃的組織活動，細(xì)心照顧寶寶在園生活

　　寶寶雖小，但他們也有認(rèn)知能力與記憶力，每天組織豐富多彩的活動，不但可以轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，還可以使教師自身的工作變得有章可循，變被動的哄寶寶不哭為讓寶寶主動被吸引、停止哭鬧。教師可提前儲備適合托班寶寶的手指游戲與音樂游戲，尤其在適應(yīng)前期，音樂游戲?qū)�寶寶的吸引力更大，如：放鞭炮、小豬睡覺、小苗苗、哈巴狗、拍手點頭等；待寶寶逐漸適應(yīng)后，可適當(dāng)添加手指游戲，如：手指變變變、小猴蕩秋千、拇指歌、爬呀爬等，它們都非常的受寶寶喜愛，待寶寶回家呀呀學(xué)語時，家長們也會感到欣喜，從而增強送寶寶上幼兒園的信心。

　　當(dāng)然，除組織豐富多彩的活動外，對寶寶的細(xì)心照顧也是非常重要的，每位寶寶都是家庭的重要成員，是集萬千寵愛于一身的可愛精靈，寶寶在園吃飯了嗎？寶寶在園喝水了嗎？寶寶在園尿濕衣褲會被換洗嗎、、、、、、都是家長們關(guān)心的話題，如何讓家長們放心，如何確保寶寶在園被細(xì)心照顧的同時又不會被傷害都是老師需考慮的因素 ，因此，嬰幼班的保育工作也顯得更加繁重，但只要我們用一顆真誠的心，用心照顧好班中的每一位寶寶，相信，細(xì)心的家長們也一定會發(fā)現(xiàn)老師們的好，同時更加信任老師的工作。

　　八、加強家園溝通，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢

　　嬰幼班適應(yīng)階段，教師們早晨會忙于將哭鬧的寶寶接至班級，離園時會急于將寶寶交到想子心切的家長手中，教師、家長的重心都在孩子身上，彼此間很難有更多的交流與溝通，但恰在此時，家長們都迫切想了解寶寶在園的適應(yīng)情況，都有想通過老師的言語勾勒出寶寶在園生活情景的愿望，往�，F(xiàn)象，除與老師進(jìn)行簡短交流外，家長們都會選擇在離園后與老師通電話的形式交流，但面卻很窄。面對網(wǎng)絡(luò)信息暢通的時代，現(xiàn)在的我們不妨積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，建立班級網(wǎng)站，離園后與家長進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，更多的讓家長了解寶寶在園情況，同時達(dá)到增進(jìn)家園聯(lián)系的效果，使得家長更加理解、支持老師的工作。

　　本次嬰幼班教學(xué)，我還嘗試了為寶寶在網(wǎng)上記適應(yīng)期日記的工作，每天將寶寶整體情況進(jìn)行描述、同時記錄班中個別幼兒的特殊表現(xiàn)，并對班中存在現(xiàn)象進(jìn)行反思與闡述，此舉一經(jīng)推出，便非常受班中家長關(guān)注，許多家長紛紛給老師留言，坦言能夠通過網(wǎng)絡(luò)平臺更多了解寶寶情況，以下為部分適應(yīng)期日記摘錄，僅供參考：

　　寶寶適應(yīng)第一天紀(jì)實：

　　總體而言咱班寶寶的表現(xiàn)可以用兩個字來概括----驚喜！許多從我班門前經(jīng)過的老師都會忍不住的夸道：不會吧？你們班的寶寶都不哭啦？是啊他們的表現(xiàn)確實讓我們也感到驚喜，除個別幼兒在早晨入園與午睡時有短暫的哭鬧外，其余時間他們已能跟著老師一起跳舞了，在復(fù)習(xí)拍手點頭歌曲時，有的寶寶竟忍不住開心的笑了起來！

　　現(xiàn)在想來寶寶的快速適應(yīng)與咱班5位老師的密切配合也是分不開的，在早晨接待時我們老師會詳細(xì)分工，2位老師在門口接待家長，2位老師在安撫哭鬧幼兒，一名老師在活動室組織不哭幼兒的活動，可能有的家長看到哭鬧中的寶寶被抱進(jìn)蒙氏室會有不放心的感覺，其時這對寶寶是有利的，在工作室內(nèi)老師并不是放任不管孩子而是在盡力的安撫孩子，這樣既可以避免寶寶看到家長情緒再次波動，同時也避免感染更多的孩子哭鬧，待寶寶情緒穩(wěn)定后老師還會引導(dǎo)他們再次進(jìn)入活動時，從而讓外面不哭的寶寶影響到他們，加快整體適應(yīng)的速度。

　　晚上離園時我們也采取了隔離與分工的方法，當(dāng)我們在內(nèi)教室組織寶寶活動時，寶寶就不會因為看到其他爸爸媽媽先來園而再次哭鬧，同時也避免了寶寶看到家長涌向門口的情況，避免安全隱患的發(fā)生。

　　在今天的一日活動組織中，確切說是很欣慰的，寶寶的進(jìn)餐、午睡等容易哭鬧的環(huán)節(jié)都很順利，很多寶寶都自己吃完了碗里的飯菜，真是不簡單。

　　當(dāng)然，在嬰幼班適應(yīng)的階段我們的工作也是存在弊端的---即沒有過多的時間與家長做個別交流，因為家長接寶寶的心情都是迫切的，在此，我們也希望網(wǎng)站與門口的家長園地等書面內(nèi)容能發(fā)揮積極作用，希望咱班的家長朋友能養(yǎng)成仔細(xì)閱讀班級通知的習(xí)慣，相信這一定會讓大家受益的！