在西班牙,以“腹中胎兒的大腦功能會被強化嗎?”為中心的課題正在研究中。他們成立了一個西班牙超智兒童協(xié)會,孕婦在協(xié)會具體指導下,對胎兒播放優(yōu)美動聽的樂曲,增強胎兒的聽覺識別能力,促進其感官發(fā)育。
瑞士
瑞士的心理學家皮亞杰認為,胎兒在母體內(nèi)生理和心理深受環(huán)境的影響。胎兒具有能感受并接受胎教的能力。當胎兒的聽覺機能作用于音樂和語言環(huán)境,音樂和語言就成胎兒的生理素質(zhì),音樂和語言的生理功能得到強化。同時,當胎兒受到音樂和語言環(huán)境的作用,又引起心理功能的強化,音樂和語言又成為胎兒的心理素質(zhì)。
中國
我國專家在對音樂胎教后的胎兒進行研究發(fā)現(xiàn),孕16周~20周的胎兒對音響無應答反應,孕21周~32周的胎兒對音響有不同程度的應答反應。主要表現(xiàn)在:胎心增快,胎動增加。
對音樂胎教的質(zhì)疑
“也許他很不喜歡這些聲音呢!”
美國的加利福尼亞大學的哥頓??肖認為:“雖然胎兒能聽到外界的聲音(包括音樂),并且可用動作來回應,但是我們并不能確認,他是喜歡還是討厭。”
同時,他也表示,雖然有研究證據(jù)表示,學習音樂能使寶寶數(shù)學方面更為出色,但這畢竟是對出生之后3、4年的寶寶來說,至于音樂胎教的效果還不能說得那樣的肯定。
“這也許只是個人經(jīng)驗之談”
對有些報道說寶寶出生后能分辨父母的聲音,并且對胎兒時期的音樂有一定記憶能力,有專家認為,僅僅因為這些現(xiàn)象,就肯定音樂胎教的效果并不是科學的辦法。這些結(jié)論可能只是個人的經(jīng)驗之談,并不一定基于真正的調(diào)查研究。
“胎兒根本就聽不到聲音”
一些生理學家經(jīng)過深入的研究發(fā)現(xiàn),在胎兒未出生或在出生的過程中根本就不會感受到任何東西。哺乳動物的胎兒在未出生前,大腦受胎盤分泌的某些具有自然鎮(zhèn)靜和麻醉作用化學物質(zhì)的影響,一直處于一種深度睡眠狀態(tài)。
“沒有單純的莫扎特效應,也要考慮其他因素”
莫扎特音樂是否能讓寶寶聰明,不能馬上下結(jié)論。有可能是因為有能力聽莫扎特音樂的寶寶,本來就處在比較優(yōu)越的環(huán)境,家長的知識層次較高,或家長會花更多的教育時間在寶寶身上……其他的影響因子都得細細去比較分析。
“方法不當,會致聾”
胎兒4個月大時就有了聽力,6個月時,胎兒的聽力就發(fā)育得接近成人了。如果此時采用錯誤的音樂胎教方式,會使胎兒稚嫩的耳蝸遭到不可逆性的損傷。
選擇適合的胎教音樂
音樂有很多種,并不是所有的音樂都可以作為胎教音樂。好的胎教音樂能改善準媽媽不良的情緒,讓她產(chǎn)生美好的心境,并把這種信息傳遞給胎寶寶。
音樂胎教是很多準媽媽愿意選擇的一種胎教方式,它簡單方便又容易操作,而且國內(nèi)外的很多研究都力圖去證實它的“神奇”。在閱讀本文之前,我們先來做一個小小的測驗,看看對音樂胎教你究竟了解多少。
關(guān)于胎教音樂的小測試
○ 你相信卻不不迷信音樂胎教
是□ 不是 □
○ 你喜歡選擇固定的幾首胎教樂曲
是□ 不是□
○ 你喜歡那些節(jié)奏舒緩的曲子
是□ 不是□
○ 聽樂曲時,你會閉上眼睛,腦海里呈現(xiàn)一幅幅的生動的畫面
是□ 不是□
○ 聽音樂時,你不喜歡開大音量
是□ 不是□
○ 你討厭重金屬音樂、搖滾樂以及背景音嘈雜、節(jié)奏太快的音樂
是□ 不是□
○ 音樂胎教的時間一般只有5分鐘~10分鐘,最長不超過15分鐘
是□ 不是□
○ 聽音樂時你不會將錄音機、收音機貼在肚皮上
是□ 不是□
○ 你會經(jīng)常自己唱歌給胎寶寶聽
是□ 不是□
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低于6分的準媽媽要好好閱讀本文哦!
低于8分的準媽媽在實施中還需要有所調(diào)整!
有人認為,音樂是胎兒的至愛。在母體里,胎兒首先感受到的是母親心跳有節(jié)奏的韻律。國外一些專家甚至于還大膽地表示,音樂不僅能讓寶寶聰明,還能改變寶寶的長相;也有人認為盡管胎兒對外界的聲音會用動作來回應,但是,并沒有人真正明白那些動作的含義,不恰當?shù)穆曇舸碳げ粌H不能創(chuàng)造“神童”,相反還會影響寶寶的聽力。
各國對音樂胎教的研究
英國
英國研究人員發(fā)現(xiàn),妊娠30周后,胎兒對外界聲音有明顯的反應。一聽到音樂,胎兒心率就增加。出生后,寶寶聽到母親的聲音,會停止啼哭而安靜下來。
而英國產(chǎn)前心理學會的專家告誡本國孕婦,如果希望胎寶寶將來是一個精神穩(wěn)定、樂觀向上的人,她就應該在寶寶出生前為胎兒唱歌。他能感受到媽媽歌聲的震動,使胎兒獲得感情、感覺上的滿足。母親為胎兒唱歌,相當于一種產(chǎn)前免疫,也可為胎兒提供重要的記憶印跡。